九年级历史下册第五单元《二战后的世界变化》单元练习题-部编版(含答案).pdfVIP

九年级历史下册第五单元《二战后的世界变化》单元练习题-部编版(含答案).pdf

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九年级历史下册第五单元《二战后的世界变化》单元练习题-部编版

(含答案)

一、选择题

1.第二次世界大战结束后,以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义

国家实施冷战政策。冷战政策的内容不包括()

A.封锁与遏制B.稳定资本主义

C.遏制共产主义D.发动战争

2.美国总统杜鲁门上台后曾一再声称:“全世界都应该采取美国的制度”“不管

我们喜欢与否,未来的国际经济格局将取决于我们。”材料反映了()

A.美国宣布将参加一战B.美国称霸世界的野心

C.两极格局的最终形成D.美国经济出现了滞胀

3.1947年3月,杜鲁门在国会发表“国情咨文”,他提出的“遏制共产主义”、

干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主义”,

它的出台标志着()

A.美苏冷战开始B.两极格局形成

C.美苏争霸开始D.第三世界崛起

4.漫画具有针砭时弊的社会批判功能,富含历史文化价值。下列漫画反映的是

()

A.杜鲁门主义的提出B.马歇尔计划的实施

C.“铁幕演说”的发表D.北约和华约的建立

5.德国分裂后,柏林也一分为二,东西方的对峙在这里得到了集中体现。德国

的分裂标志着()

A.冷战的开始

B.杜鲁门主义的一次大规模运用

C.欧洲冷战对峙局面的基本形成

D.两极格局最终确立下来

6.20世纪80年代初期至90年代初期,中、苏两国在社会主义现代化模式上都进

行了深入的探索,但结果却一成一败,造成这种结果的根本原因是()

A.经济实力的巨大差异

B.经济和政治改革方式的差异

C.改革指导思想上的巨大差异

D.具体国情上的巨大差异

7.雨果说:“总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点

和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧

洲的友爱关系……”这一局面正式形成于()

A.1991年B.1993年

C.1995年D.2007年

8.20世纪90年代,美国进入了新经济时代,支撑其新经济的支柱产业是

()

A.传统制造行业B.信息技术产业

C.航天技术产业D.生物工程产业

9.20世纪50年代中期,日本经济已经完全摆脱战败的阴影,各经济部门的产

值都恢复并超过战前和战时的最高水平。日本经济得以迅速恢复的外部因素是

()

A.制定适当的经济政策B.提倡“文明开化”

C.发展教育和科学技术D.美国的扶持和援助

10.《新全球史》指出:冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约和华约推

动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。

冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。对材料解

读准确的是()

A.美苏冷战加剧了地区冲突的危险

B.美苏争霸有利于世界和平

C.冷战时期的军事对峙有双重影响

D.冷战是美苏对峙的主要方式

11.下面是小曦围绕“赫鲁晓夫改革”制作的学习卡片,其中有一处与史实明显

不符,此处是()

赫鲁晓夫改革

开始时间:1953年

领域:经济领域和政治领域

结果:失败

评价:从根本上突破斯大林时

期形成的政治经济体制

A.开始时间B.领域

C.结果D.评价

12.“(他)充其量就是最后给苏联做手术的那个人,结果它上了手术台就没下来,

但这病并不是他给的。”判断文中的“他”应是()

A.斯大林B.赫鲁晓夫

C.勃列日涅夫D.戈尔巴乔夫

13.下列有关苏联的历史表述有误的是()

①戈尔巴乔夫经济、政治改革使苏联权力更加集中

②苏联两个五年计划完成后,基本上实现了社会主义工业化和农业集体化③苏

联新宪法的颁布,标志着高度集中的政治经济体制形成,这一体制被称为“斯大

林模式”④苏联解体说明了社会主义运动在世界范围内失败

A.①③B.②④

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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