四年级信息技术上册 第2节 家乡的歌 教学设计.docx

四年级信息技术上册第2节家乡的歌教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

四年级信息技术上册第2节家乡的歌教学设计

课程基本信息

1.课程名称：四年级信息技术上册第2节家乡的歌

2.教学年级和班级：四年级（2）班

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生对信息技术的基本认识和操作能力。

2.提升学生对信息检索、整理、呈现的技巧。

3.激发学生运用信息技术表达家乡情感的创意思维。

4.增强学生团队协作和问题解决的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.使用信息技术工具有哪些信誉好的足球投注网站和整理家乡的相关信息。

2.运用多媒体软件创作以“家乡的歌”为主题的作品。

难点：

1.学生可能不熟悉如何高效地使用信息技术工具进行有哪些信誉好的足球投注网站。

2.创作过程中，学生可能难以将情感融入作品，缺乏创意。

解决办法：

1.以小组合作的方式进行信息技术工具的使用教学，通过示范和实操相结合，让学生在互动中掌握有哪些信誉好的足球投注网站和整理信息的技巧。

2.通过讨论和分享，引导学生挖掘家乡的文化特色，激发情感共鸣，再结合多媒体软件的使用，逐步指导学生将情感转化为创意作品。在创作过程中，教师将提供个别辅导，帮助学生解决具体问题。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、多媒体教学软件

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：家乡文化资料库、多媒体创作软件（如PowerPoint、Photoshop）

4.教学手段：小组合作、讨论分享、示范指导、个别辅导

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！上一节课我们一起学习了信息技术的初步应用，那么今天我们将要进入一个新的课题——《家乡的歌》。请大家先谈谈，你们对家乡有什么样的印象和感情？

-（学生）学生自由发言，分享对家乡的印象和感情。

-（教师）很好，每个人都有自己的家乡，家乡的美景、美食、文化和故事都深深印在我们的心里。今天，我们就用信息技术的方式来表达我们对家乡的爱。

2.知识讲解与示范

-（教师）首先，我想请大家打开我们的校园网络教学平台，进入家乡文化资料库，这里有很多关于家乡的资料。现在，我想请大家尝试使用资料库，有哪些信誉好的足球投注网站一些与家乡相关的信息。

-（学生）学生在教师的指导下，操作计算机有哪些信誉好的足球投注网站家乡资料。

-（教师）接下来，我会示范如何使用多媒体软件来创作一个简单的关于家乡的PPT。请注意我每一步的操作，尤其是如何选择合适的图片、文字和音乐来表达我们的情感。

-（教师示范）教师操作多媒体软件，展示如何制作PPT，包括图片的插入、文字的编辑和音乐的添加。

3.小组合作探究

-（教师）现在，请大家分成小组，每个小组选择一个与家乡有关的主题，比如家乡的风景、美食或者风俗，然后利用我们刚才学到的技能，制作一个PPT来展示你们的主题。

-（学生）学生分组合作，讨论确定主题，并开始制作PPT。

-（教师）在小组合作的过程中，我会巡回指导，帮助大家解决遇到的问题，并给出建议。

4.作品创作与展示

-（教师）在创作过程中，请大家注意作品的完整性、创意性和信息技术的运用。每个小组都要在规定时间内完成作品，并准备好进行展示。

-（学生）学生继续合作，完成PPT的制作。

-（教师）时间到了，请大家停下手上的工作。现在，我们将进行作品展示。每个小组派出一名代表来展示你们的作品，并简单介绍一下你们的创作思路和遇到的问题。

5.评价与反馈

-（教师）在展示结束后，我们会进行评价。首先是小组自评，每个小组谈谈你们在创作过程中的亮点和不足。然后是其他小组的互评，大家可以从作品的创意、技术运用和表达效果等方面进行评价。

-（学生）学生进行自评和互评。

-（教师）最后，我会对每个小组的作品进行点评，总结大家的表现，并给出改进的建议。

6.总结与拓展

-（教师）通过今天的学习，我们不仅掌握了如何使用信息技术来表达我们对家乡的爱，还学会了团队合作和问题解决。希望大家能够在课后继续探索，用信息技术创造出更多有创意的作品。

-（学生）学生记录教师总结的要点，准备课后拓展。

-（教师）好了，今天的课就到这里，请大家收拾好电脑，下课后可以继续完善你们的作品。下课！

教学资源拓展

1.拓展资源：

-家乡特色文化资料：收集家乡的民间故事、历史传说、地方戏剧、传统手工艺等相关资料，以便学生更深入地了解家乡的文化底蕴。

-多媒体素材库：提供各类图片、音频、视频素材，包括家乡的自然风光、建筑特色、民俗活动等，供学生创作时使用。

-信息技术工具：介绍更多用于多媒体创作的软件，如Audacity（音频编辑）、GIMP（图像处理）、Scratch（动画制