2024人教版初中物理八年级上册第1节 光的直线传播.pdfVIP

第四章光现象

三环：自学展示反馈

能运用这些模型分析常见的光现象；能解决简单的光学

问题；有引用证据的意识；能提出自己的观点.

本章涉及的是光学基础知识.内容包括：光的直线传3.在科学探究方面：能完成“探究光的反射定律”

播、光的传播速度、光的反射定律、平面镜成像的特点、“探究平面镜成像的特点”等实验；能发现与光现象有

光的折射、光的色散以及看不见的光等.关的问题；能通过实验收集证据，有安全意识；能分析

本章共有5节：数据，得出结论；能完成实验报告.

1.第1节“光的直线传播”，介绍了光源的概念及4.在科学态度与责任方面：能认识光的利用给人类

其分类，光在真空中的传播速度；知道光沿直线传播的带来的光明与便捷，具有探究光现象的兴趣和严谨认

条件，掌握光沿直线传播的现象及应用；知道光线表示真、实事求是的科学态度；能关心我国古代光学取得的

光的传播径迹，知道光在不同介质中传播速度不同.成就和现代光学技术的应用.

2.第2节“光的反射”，通过实验探究出光反射时【教学重点】

的规律；认识到物体表面能反射光，区别镜面反射与漫光的直线传播，光的反射、折射规律，平面镜成像

反射；会利用光的反射解释生活中的现象，明白反射现的特点.

象中光路的可逆性.【教学难点】

3.第3节“平面镜成像”，通过实验探究出平面镜理解光路的可逆性，平面镜成像实验的探究，折射

成像的特点，认识到平面镜所成的像是虚像，理解平面引起的错觉.

镜成像原理，会画平面镜成像的光路图，掌握生活中的

平面镜成像特点，简单地了解凸面镜和凹面镜及其应用.

4.第4节“光的折射”，通过实验探究出光折射时【课时建议】本章共有5节，建议8课时.

的规律，理解光发生折射的条件，认识生活中的折射现第1节光的直线传播…………….1课时

象，利用光的折射规律解决简单的物理问题.第2节光的反射….2课时

5.第5节“光的色散”，认识光的色散现象，知道第3节平面镜成像……………….1课时

色光的三原色，会利用光的色散解释生活中的常见现第4节光的折射….1课时

象；认识太阳的可见光谱，了解紫外线、红外线的概念第5节光的色散….1课时

和特性，以及红外线与紫外线在生活中的应用.本章复习和总结1课时

本章教材的设计强调学生是学习的主人，突出培养

学生的探究性学习能力.强调初中物理学习的基础性（如

基本概念、基本规律和基础实验的教学），这对学生提1.实验探究法：本章学习的方法主要是实验探究法，

升科学素质大有帮助，也是初中物理教学要注意的重点.从生活中的现象入手，通过实验，分析的得出规律，在

本章特别强调实验在教学中的地位，让学生在观察和实实验探究过程中通过现象看本质，归纳总结找方法.

验中体会、感悟实验方法对物理学习的重要性.光学知识2.理想模型法：为了形象地描述光的传播情况，人

渗透在社会生活各个方面，要求学生要密切联系社会生们引入了“光线”这一模型，用光路图描述光传播时遵

活的实际来参与学习光现象的知识.循的基本规