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给教师的建议读书笔记摘抄及感悟(汇总17篇)

（经典版）

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序言

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给教师的建议读书笔记摘抄及感悟(汇总17篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得感悟的方式将其

记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状

态。那么心得感悟该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面本店铺

给大家带来关于学习心得感悟范文，希望会对大家的工作与学习有所

帮助。

给教师的建议读书笔记摘抄及感悟篇一

书到用时方恨少，事非经过不知难。作为一名新教师，我更能够

深切地感受到这句话的含义。有南师大组织孔起英主编的《给教师的

101条建议》系列丛书中的在这本书《美术教育》，这本书将给教师

的建议：分成了基本理念、活动设计、实施操作、材料运用、领域渗

透、家庭教育和发展评价七个篇来逐一向我们展现。这里面既有幼儿

美术教育的理论知识还有日常教育教学过程中的疑惑不解甚至还有

如何帮助幼儿家长解决幼儿美术教育中的疑惑。从这本书中，我有三

点认识：

1、给教师的建议意味着一种理论的高度;

2、给教师的建议意味着一种实践的积淀;

3、给教师的建议意味着一种心灵的交融。

在基本理念篇中，我仿佛又一次回到大学，回到课堂，从新拿起

我的理论课本，美术教育的的特点、美术活动的原则、绘画的特点还

有绘画的目标原则等等。在日常的美术教育过程中，很多理论的知识

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时间一长就会有些模糊，而这次的读书又让我巩固眼了这些宝贵的知

识。有的老师可能会认为面向时间的读物与理论关系不大，甚至与理

论无关，但是实践都是以理论作为指导的，只有理论结合实践才能解

决美术教育过程