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2024义务教育数学课程标准(2022年

版)考试题库(附含答案)

1.数学教育承载着落实根本任务.实施的功

能。义务教育数学课程具有.和。[填空题]*

答案:立德树人;素养教育;根底性;普及性;开展性

2.九年的学习时间划分为学段。其中，“六三〞学制

为第—学段，为第二学段，为第三学段，

为第四学段。[填空题]*

答案:四个;1-2年级;3-4年级;5-6年级;7-9年级

3.各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求“教学提示”，

细化了评价与考试命题建议，注重实现“”一致性，增

加了教学.评价案例，不仅明确了“”“”

-“”，而且强化了“”的具体指导，做到好用.管用

。[填空题]*

答案:教一学一评;为什么教;教什么;教到什么程度;怎么教

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4.主题活动数学连环画中:结合自己的生活，运用学过的数

学知识记录自己的经历，或述说一个含有数学知识的小故事，表达对

的理解，感受数学知识与的联系。[填空

题]*

答案:数量关系;现实生活

5.各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求““教学提示”，

细化了评价与考试命题建议，注重实现一致性，增加了教学.

评价案例，不仅明确了

..，而且强化了的具

体指导，做到好用.管用。[填空题]*

答案:教学评;为什么教;教什么;教到什么程度;怎么教

6.单元整体教学设计要数学和学生，合理教学内容，分析

一一的

和主要表现，确定单元教学目标，并落实到教学活动各

个环节，,，促进学生对数学教学内

容的与，逐步培养学生的。[填空题]*答案:整

体分析;内容本质;认知规律;整合;主题;单元;课时;数学知识;核心

素养;整体设计;分步实施;整体理解;把握;核心素养

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7.学生在学习过程中，了解统计与概率的，感悟

的过程，形成。[填空题]*答案:基础知识;数据分析;数

据意识

8.遵循学生身心开展规律，强化设置，促进，提升课程和。