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贵州省铜仁市2023-2024学年三年级上册语文期中试卷
姓名:__________班级:__________考号:__________
题号
一
二
三
总分
评分
一、积累与运用(40分)
1.把下面的文字工整、美观地抄写在横线里。书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离,避免拥挤。
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
2.根据语境,看拼音,写词语。
我喜欢秋日的zǎochén。qīngliáng的空气里有桂花xiāngtián的;jīnhuāng的菊花瓣上还挂着些yǔzhū。
3.根据提示将词语补充完整,并按要求完成练习。
①百百
②四面
③嘴八
通过观察,我们发现这些词语都含有,我还能再写一个类似的词语:。
4.下列每组词语中,加点字的读音完全相同的一项是()
A.放假假装 B.挑选挑战 C.挣钱挣扎 D.中弹猜中
5.下列每组词语中,书写不完全正确的一项是()
A.穿戴跳舞双臂 B.颜料邮票围裙
C.召引睡觉腊烛 D.安静痛苦温和
6.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()
A.“不要紧。”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。”
B.“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
C.杜鹃看着小狗,问:“你怎么啦?“
D.“我真是老了。”椅子想。
E.“不要紧。”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”
7.下列句子中加点的关联词使用不当的一项是()
A.国庆节一到,学生们就放假了。
B.不但有人请求帮助,老屋而且会愉快地答应。
C.生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼光。
D.卖火柴的小女孩既没有帽子,也没有鞋子。
8.按要求,完成句子练习。
(1)奶酪的一角被蚂蚁队长不小心拽掉了。(改为“把“字句)____________________________________________________________________________________________
(2)这难道不是一道奇异的火光吗?(改为陈述句)____________________________________________________________________________________________
(3)轻风吹过,池里的荷花动了。(改为拟人句)____________________________________________________________________________________________
(4)课堂上,小明常常首先第一个举手发言回答疑问。(用修改符号修改病句)____________________________________________________________________________________________
9.根据所学内容填空。
(1)诗中有美景,我们从“停车坐爱枫林晚,”中看到了秋季的生机盎然,从“一年好景君须记,”中看到了秋天的硕果累累。诗中有真情,“萧萧梧叶送寒声,”两句让我们读出了诗人客居他乡的孤寂、无奈。
(2)做人做事要讲理,正所谓“有理,无理”;与人相处,团结也很重要,”“,其利断金”。
10.口语交际
每个人的名字都有一些含义或期待,说不定还藏着一个故事呢!最近,三年级(1),请你也来参与。
(1)以下人名中可能有怎样的含义或故事?请你任意选一个,说一说。
韩乐乐
张欣竹
李书意
(2)不仅人有名字,我们日常参加的兴趣小组也是有名字的。以下两个名字各自应该属于哪个兴趣小组?请想一想,填一填。
选填:舞蹈组歌唱组书画组
轻舞飞扬组——
妙笔丹青组——
二、阅读理解(30分)
课内阅读
铺满金色巴掌的水泥路(节选)
①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
②每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而
11.根据提示,完成填空。
理解加点词语“熨帖”,可以用“联系上下文“的方法。结合下文的“”一词来理解,可以得知“熨帖”的意思
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