三年级上册数学期末总结.pdf

三年级上册数学期末总结

人教版三年级上册数学期末总结范文（通用12篇）

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分

析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中

起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写

才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家整理的人教版三年级上册数

学期末总结范文（通用12篇），欢迎大家分享。

人教版三年级上册数学期末总结范文（通用12篇）1

忙忙碌碌又一学期即将过去，本学期，我们三年级数学教研组，

在学校总体办学理念的指导下，在教科室的领导下，顺利开展各项各

项教研活动，现将一学期的工作总结如下：

一、基本情况

本教研组有5名老师组成，这是一个团结奋进的数学教研小组，

一个和谐的人文环境为顺利完成本学期教学教研工作任务提供了一个

良好的工作前提。

二、教研情况

开学初，我们教研组积极参加区教研室组织的教材培训，认真做

好笔记，对本学期的教学目标、重难点等做到了然于胸，并根据新课

程目标结合培训内容及时制定本学期的教学计划。以该计划来指导本

学期工作。在每上一个新单元之前，我们教研组都要进行集体备课，

由一人主讲该单元的教学目标，教学内容，重难点，梳理本单元的大

小知识点，其他人进行补充，最后由教研组长总结，并作好记录。在

每上课前，我们教研组再次打磨课堂，本节课的重难点到底如何突破，

学生的困惑之处如何解决，大家各抒己见，发表自己的看法，最后形

成共识。上完课后，我们及时反思并写好教学得失。为了提高自己的

课堂教学能力，我们积极参加兄弟学校及本校开展的教研活动，我们

还加人了省小数群、区数学群，在群里，我们可以和更多的老师交流，

掌握第一手资料，大大促进了数学教学。总之，我们为了打造高效的，

优质的课堂，潜心研究教材搞科研，决不以学生之勤补老师之拙。

三、教学情况

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习

惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。上课的时

候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补

充复习，让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新的

知识拓展学习。根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知

识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为了调

动学生的积极性采用比赛的形式来上课。让学生多动手，积极发现问

题提出问题从而引出结论，在教学里让学生思考发现规律和引出结论。

为了激发孩子们对数学的兴趣，我常尝试用不同的教学方法。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，在课堂上特别

注意调动学生的积极性，调动学生的有意注意，加强师生交流，充分

体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精神，培养学生多动

口动手动脑的能力。

为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需

求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于

学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，

首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对

学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学

习转化到自觉的求知上来。

四、活动情况

本学期我们开展了多次教研活动，陆佳华和杨敏新两位老师积极

参与校级教研活动，分别执教了“解决问题的策略”和“混合运算”，

受到了汪履平主任和其他老师的一致好评。秦晓霏老师参加了校级的

青年教师说课比赛，并取得了一等奖的好成绩。陆佳华老师还代表青

年教师参加了区青年教师基本功大赛。我们全体学生积极参加学校组

织的巧算24点比赛，经过比赛，大部分学生的算24点的能力都得到

了较大幅度的提高，取得了预期效果。为了让优等生更好的发展，我

们每班选出了一部分学有余力的学生参加了学校组织的数学竞赛，他

们经过层层选拔，最后赵希等十几位学生取得了优异的成绩。在期中

和期末两次重大考试之前，我们教研组成员都能统一行动，制定复习

计划，编制练习卷，有条不紊进行复习。

五、师徒结对工作

秦晓霏老师刚参加工作，为了能较快适应教学工作，由吴洁老师

作为师傅指点其工作，两人经常深人对方课堂，互相学习，由于本人

聪明、勤奋好学，再加上吴洁老师的适时指点，晓霏老师长进很大，

所带班级学风正，每次考试总是名列前茅。

以上就是三年级下学期的期末工作总结，还有好多如理论应用能

力、评课能力还要在