《去旅游》中班科学教案范文教学资料.docx

《去旅游》中班科学教案范文教学资料

教案：《去旅游》

一、教学内容

本节课选自幼儿园科学教材《科学探索与应用》第二册第五章第二节《去旅游》。本节内容主要围绕旅游这一主题，引导幼儿了解旅游的基本概念，掌握旅游的基本知识和技巧，培养幼儿的旅游兴趣和意识。

二、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解旅游的基本概念，知道旅游的意义和价值，掌握旅游的基本知识和技巧。

2.技能目标：培养幼儿的观察能力、思考能力、表达能力、合作能力。

3.情感目标：激发幼儿对旅游的兴趣和热爱，培养幼儿的探索精神和独立自主能力。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿了解旅游的基本概念，知道旅游的意义和价值，掌握旅游的基本知识和技巧。

难点：培养幼儿的观察能力、思考能力、表达能力、合作能力。

四、教具与学具准备

教具：PPT、旅游地图、旅游宣传册、旅游视频、图片等。

学具：笔记本、彩色笔、贴纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师通过展示旅游视频和图片，引导幼儿观察和描述，让幼儿对旅游产生兴趣。

2.知识点讲解：教师通过PPT和旅游地图，向幼儿讲解旅游的基本概念，让幼儿了解旅游的意义和价值。

3.案例分析：教师通过旅游宣传册和图片，向幼儿讲解旅游的基本知识和技巧，让幼儿学会如何规划旅游行程。

4.小组讨论：教师将幼儿分成小组，让他们根据所学知识，讨论并规划一次旅游行程。

5.成果展示：每个小组向全班展示他们的旅游行程规划，其他小组进行评价和投票。

6.作业布置：教师布置作业，让幼儿根据所学知识，设计一次家庭旅游计划。

六、板书设计

板书设计包括旅游的基本概念、旅游的意义和价值、旅游的基本知识和技巧等。

七、作业设计

作业题目：设计一次家庭旅游计划。

作业要求：包括旅游目的地、行程安排、住宿、交通、餐饮等，并说明选择的理由。

八、课后反思及拓展延伸

教师在课后要对本次课程进行反思，看是否达到了教学目标，幼儿是否掌握了旅游的基本知识和技巧，同时，教师还可以通过组织旅游活动，让幼儿将所学知识应用到实践中，拓展幼儿的视野和经验。

重点和难点解析：

1.实践情景引入：通过旅游视频和图片的展示，教师需要引导幼儿观察和描述，以激发他们对旅游的兴趣。这一环节的重点是让幼儿通过视觉感受旅游的魅力，从而引发他们对旅游的好奇心和探索欲望。

2.知识点讲解：在向幼儿讲解旅游的基本概念时，教师需要用简洁明了的语言，让他们了解旅游的意义和价值。这一环节的重点是帮助幼儿建立对旅游的基本认识，理解旅游的目的和价值。

3.案例分析：通过旅游宣传册和图片的展示，教师需要向幼儿讲解旅游的基本知识和技巧，让他们学会如何规划旅游行程。这一环节的重点是让幼儿通过实际案例，掌握旅游规划的基本方法和技巧。

4.小组讨论：在小组讨论环节，教师需要将幼儿分成小组，让他们根据所学知识，讨论并规划一次旅游行程。这一环节的重点是培养幼儿的团队合作能力和思考能力。

5.成果展示：在成果展示环节，每个小组需要向全班展示他们的旅游行程规划，其他小组进行评价和投票。这一环节的重点是培养幼儿的表达能力和评价能力。

6.作业布置：教师需要布置作业，让幼儿根据所学知识，设计一次家庭旅游计划。这一环节的重点是让幼儿将所学知识应用到实际生活中，巩固他们对旅游知识和技巧的掌握。

在教学过程中，教师需要特别关注这些重点和难点，通过合理的教学方法和手段，帮助幼儿克服困难，理解和掌握旅游的基本知识和技巧。同时，教师还需要根据幼儿的实际情况，灵活调整教学内容和过程，以保证教学效果的达到。

本节课程教学技巧和窍门：

1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、活泼的语言，以及适当的语调变化，吸引幼儿的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时也要注意调整教学节奏，避免让幼儿感到疲惫。

3.课堂提问：通过提问激发幼儿的思维，引导他们积极参与课堂讨论。在提问时，教师应注意问题的难易程度，以及问题的引导性，让幼儿能够顺利地回答问题。

4.情景导入：在实践情景引入环节，教师可以通过展示旅游视频和图片，营造一个生动有趣的旅游情境，激发幼儿对旅游的兴趣。

5.教学方法：采用多种教学方法，如讲解、展示、讨论等，让幼儿从不同角度理解和掌握旅游知识。同时，教师还可以运用游戏、歌曲等趣味性强的教学手段，提高幼儿的学习兴趣。

6.鼓励与表扬：在教学过程中，教师应及时给予幼儿鼓励和表扬，增强他们的自信心，让他们更加积极地参与课堂活动。

教案反思：

在本次教学中，教师成功通过生动的语言和有趣的旅游情境，吸引了幼儿的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习了旅游知识。课堂提问和小组讨论环节，也让幼儿充分发挥了自己的想象力和思考能力。

然而，在时间分配上，教师还需注意控制好每个