《巧做花点心》（教学设计）-2024-2025学年人美版（2024）小学美术一年级上册.docxVIP

《巧做花点心》（教学设计）-2024-2025学年人美版（2024）

小学美术一年级上册

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材内容：人美版（2024）小学美术一年级上册《我的家乡味》单元中的《巧做花点心》一课，主要引导学生通过观察、想象和动手制作，了解花点心的形状、色彩和装饰方法。教材可能会展示各种不同形状、色彩鲜艳的花点心图片，如圆形的蛋糕、心形的饼干、花朵形状的面包等，激发学生的兴趣。同时，教材可能会介绍一些简单的制作方法，如用彩泥搓、揉、压、捏等基本技法来制作花点心。例如，教材中可能会有这样的引导：“同学们，看看这些漂亮的花点心，它们有各种各样的形状和颜色。让我们一起用彩泥来制作属于自己的花点心吧！首先，我们可以把彩泥搓成圆球，这可以作为蛋糕的主体部分。然后，用手指轻轻压扁，就像一个小盘子。接着，我们可以用其他颜色的彩泥做出一些装饰，比如小花、星星等，把它们放在蛋糕上，让我们的花点心更加漂亮。”

教材特点：此教材内容贴近学生的生活实际，容易引起学生的共鸣和兴趣。教材注重培养学生的观察力、想象力和动手能力，通过让学生观察真实的花点心和图片，激发他们的创作灵感。同时，教材采用了简单易懂的语言和步骤示范，适合一年级学生的认知水平和操作能力。

教学目标

知识目标：学生认识花点心的形状、色彩和装饰方法；了解彩泥的基本特性和使用方法。

能力目标：学生能够运用搓、揉、压、捏等技法制作花点心；培养学生的观察力、想象力和动手能力。

情感目标：激发学生对美术创作的兴趣和热爱；培养学生的审美情趣和创新意识。

教学重难点

教学重点：掌握彩泥制作花点心的基本技法；能够发挥想象进行创意制作。

教学难点：如何引导学生将自己的创意转化为实际的作品；如何提高学生对色彩和形状的搭配能力。

教学策略

采用直观教学法，通过展示实物花点心和图片，让学生直观地感受花点心的魅力。运用示范教学法，教师亲自示范彩泥制作花点心的过程，让学生更好地掌握制作方法。采用启发式教学，引导学生观察、思考和想象，激发他们的创作灵感。

教学过程

一、导入新课

1.教师展示一些精美的花点心实物，如蛋糕、饼干、面包等。

师生互动：

师：同学们，看老师带来了什么？

生：蛋糕、饼干……

师：这些花点心漂亮吗？

生：漂亮！

师：你们在生活中还见过哪些花点心呢？

生：我见过草莓蛋糕。

生：我见过巧克力饼干。

设计意图：通过展示实物，引起学生的兴趣，让学生回忆生活中见过的花点心，为后续的学习做铺垫。

2.教师播放一段关于花点心制作的视频。

师生互动：

师：现在，我们一起来看一段视频，看看这些漂亮的花点心是怎么制作出来的。

生：（观看视频）

师：视频中的花点心是不是很诱人呢？你们想不想自己动手制作一个花点心呢？

生：想！

设计意图：播放视频，让学生直观地了解花点心的制作过程，激发他们的创作欲望。

二、认识花点心

1.教师展示一些花点心的图片，引导学生观察花点心的形状、色彩和装饰。

师生互动：

师：同学们，仔细观察这些图片，说说花点心都有哪些形状呢？

生：有圆形、心形、花朵形……

师：那花点心的颜色呢？

生：有红色、黄色、蓝色……

师：花点心上还有哪些装饰呢？

生：有小花、星星、爱心……

设计意图：引导学生观察花点心的形状、色彩和装饰，培养学生的观察力，为制作花点心提供灵感。

2.教师让学生说说自己最喜欢的花点心，并描述它的特点。

师生互动：

师：现在，大家说说自己最喜欢的花点心是什么，它有什么特点呢？

生：我最喜欢草莓蛋糕，它是圆形的，上面有很多草莓。

生：我喜欢巧克力饼干，它是方形的，上面有很多巧克力豆。

设计意图：让学生分享自己喜欢的花点心，进一步激发他们的兴趣，同时锻炼他们的语言表达能力。

三、学习彩泥制作技法

1.教师介绍彩泥的基本特性和使用方法。

师生互动：

师：同学们，我们今天要用彩泥来制作花点心。彩泥是一种很有趣的材料，它可以搓、揉、压、捏成各种形状。现在，老师来给大家示范一下。

师：（拿起一块彩泥，搓成圆球）看，这就是搓的方法，可以把彩泥搓成圆球、长条等形状。

师：（把圆球压扁）这是压的方法，可以把彩泥压成薄片。

师：（把薄片捏成花朵形状）这是捏的方法，可以把彩泥捏成各种形状。

设计意图：让学生了解彩泥的基本特性和使用方法，为制作花点心打下基础。

2.教师示范用彩泥制作一个简单的花点心，如圆形蛋糕。

师生互动：

师：现在，老师来制作一个圆形蛋糕。首先，我们用黄色的彩泥搓一个圆球，这就是蛋糕的主体部分。然后，用手指轻轻压扁，就像一个小盘子。接着，我们用红色的彩泥搓一些小圆球，放在蛋糕上，作为装饰。最后，我们可以用绿色的彩泥捏一些小花，放在蛋糕上，让蛋糕更加漂亮。

生：（认真观看）

设计意图：通过教师示范，让学生更直观地学习彩泥制作花点心的方法。

四、学生创作

1.教师布