2.1生物群落的结构 同步练习（含解析） 高二上学期生物苏教版选择性必修2.docxVIP

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页

2024年6月15日高中生物作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验中使用的材料以及实验方法在很大程度上决定着实验的成败，下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有（????）

①调查某种鱼的种群密度及土壤小动物丰富度用标志重捕法

②调查种群密度时，若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，则估算出的种群密度比实际低

③土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降

④种群数量的变化可利用数学模型描述、解释和预测

⑤黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里昆虫的物种数目

⑥在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用沾蘸法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，浸泡法则正好相反

⑦用血球计数板计数酵母菌数量时需统计方格内和在相邻两边上及顶角的菌体

A．零项 B．一项 C．二项 D．三项

2．下列有关种群、群落的叙述，错误的是（????）

A．种群数量接近环境容纳量K值时，种群的自然增长率为零

B．某岛屿火灾后形成的马尾松的水平方向上的配置状况可能表现为斑块状镶嵌

C．草原既有垂直结构、水平结构，也有时间结构

D．存活曲线是表示种群中全部个体死亡过程和死亡情况的曲线

3．科技人员选取某地同一自然条件下三处不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图所示。据图判断下列叙述正确的是（????）

A．可用标记重捕法调查纯茶园中的物种丰富度

B．纯茶园对环境资源的利用率比梨茶间作园高

C．杉茶间作园和梨茶间作园的物种丰富度随季节变化明显

D．温度和天敌是影响茶园中各种生物数量的密度制约因素

4．某山脉，从山脚到山顶，依次分布着荒漠、草原、森林、草甸等群落类型。下列相关叙述错误的是（）

A．生物群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合

B．该山脉群落类型的分布主要由水分和温度决定

C．荒漠和草原群落中都不具有垂直结构

D．荒漠、草原、森林、草甸群落中，群落结构最简单的是荒漠

5．某实验小组调查了某自然保护区3种占优势的水鸟在不同觅食生境中出现的概率，结果如表所示。下列推测最为合理的是（????）

物种

不同觅食生境中出现的概率/%

生境1

生境2

生境3

绿翅鸭

67

0

33

鹤鹬

64

0

36

青脚鹬

29

28

43

A．青脚鹬在生境2的K值最大

B．青脚鹬和鹤鹬的生态位相同

C．青脚鹬适应环境的能力最强

D．青脚鹬和鹤鹬在生境3的竞争最激烈

6．生态位是生态学中的一个重要概念，生态位理论经历了一个形成与发展的过程。Hutchinson提出了基础生态位与实际生态位的概念。一般来说，没有竞争和捕食存在的情况下，潜在的生态位空间就是基础生态位，即物种所能栖息的理论的最大空间；一个物种实际占有的生态位空间叫做实际生态位。以下相关叙述错误的是（????）

A．研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地，食物、天敌以及与其他物种的关系

B．种间竞争的存在可能会缩小某物种的实际生态位

C．大豆和根瘤菌的互利共生会缩小大豆的实际生态位

D．生态位分化有利于生物充分利用环境资源

7．分层现象是群落研究的重要内容。下列关于群落分层现象的叙述，错误的是（）

A．森林群落中动物分层现象与其食物条件和栖息空间有关

B．森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力

C．群落中植物垂直分层现象的形成是由动物的习性决定的

D．森林群落中植物的分层现象是长期自然选择的结果

8．天山山脉沿东西横贯我国新疆中部，很多山峰高度超过4000m。从天山北麓的奎屯登山，从山脚到山顶依次可以看到山地草原、针叶林等群落类型。相关叙述正确的是（????）

A．天山各群落都是一定时空条件下相同物种所有个体的天然群聚

B．从山脚到山顶的植被类型有差异，反映了群落的垂直结构特征

C．从山脚到山顶群落类型的差异是由光照强度的不同导致的

D．从山脚到山顶不同群落中的生物都有适应其环境的特征

9．在同一地方进行多次甲、乙两种植物的混种实验，连续进行若干代后，呈现出如下图所示的变化情况。（N=甲播种的种子数／乙播种的种子数，M=收获时甲种子数／收获时乙种子数）下列叙述正确的是（????）

A．甲、乙两种植物的生态位完全重叠

B．甲种群对乙种