第6课 争做未来科学家 课件 统编版《道德与法治》三年级上册.pptxVIP

第二单元学科学爱科学;

教学目标

学习目标：

●通过了解科学家的童年故事，学习他们从小爱科学的精神。

●学会利用科学方法解决生活中的问题，培养学生从小讲科学、爱科学、学科学、用科学的积极的人生观和世界观。

学习重点：

●学会利用科学方法解决生活中的问题，培养从小爱科学的精神。

学习难点：

●学会利用科学方法解决生活中的问题。;

新课导入

同学们，科技的发展给我们的生活带来便利，科学技术的发展离不开科学家们的努力和探索。他们勇攀高峰、敢为人先、为建设祖国无私奉献。科学家也是从小孩子成长起来的，他们从小就有热爱科学的精神。今天我们一起来看看吧!;

围都是平原，这么大的石头，从哪里来的呢?

在学完地质学后，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。;

科学家是我们尊敬和崇拜的人

科学家取得了伟大的成就，是我们尊敬和崇;

法布尔的故事启发我们：

要从小培养我们的好奇心，养成善于观察、善于发现的好习;

科学家的童年

我们要向这些科学家学习，要有学习科学的信心，勇当小科学家，

争做未来科学家。;

阅读角;

从小爱科学

我们要学习科学家精神，从小爱科学、学好科学文化知识，养成科学的思维方式，为成为未来科学家努力。;

从小爱科学

在学习和生活中，我们有很多方法可以打好科学文化知识基础。;

从小爱科学;

阅读角

在科技节上，“爱科学”小组向同学们展示了一个会行走、会发声，还会用鼻子卷起物品的机器大象。机器大象是在科学老师的指导下，学生们用几个星期搭建出来的。;

我们要学会利用所学的科学知识和科学

方法解决生活中的问题，在生活中做个小科;

用醋清洗烧水壶的水垢

白醋作为一种自然清洁剂，能有效去除水垢。水垢主要由碳酸钙、氢氧化镁等矿物质组成，而白醋的酸性能与这些矿物质发生反应，将其分解。使用时，将白醋与水按一定比例混合，涂抹在水垢处，等待反应后清洗即可。使用时需注意避免接触到皮肤和眼睛，并避免与某些金属和特殊材质接触。此外，白醋还有多种家居清洁用途。;

用锅盖压灭烧着的油锅，

而不是用水浇灭

油锅起火时，千万不能用水浇。因为水遇到热锅形成“炸锅”,使油火到处飞溅。

扑救方法：迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。;

用干净的湿润毛巾把衣服擦一

遍，就可以去除静电。

衣物静电多，用干净的湿润毛巾擦一遍，即可去除衣物上的静电。也可以用一个小喷雾器喷点水雾，比擦拭方便快捷。;

2从小爱科学

科技是人类认识世界和和人类自身的重要手段。我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题，在生活中做个小科学家，同学们，讲科学，

爱科学，用科学，从现在做起吧!;

课堂小结

第6课争做未来科学家

1.科学家的童年2.从小爱科学;

1、我们要学习科学家精神，从小(爱科学)、学好科学文化(知识),

养成科学的(思维方式),为成为未来科学家努力。

2、我们要积极参加各种科技活动，在科技活动中学习(科学知识),提升科学素养。

3、我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的(问题),在生活中做个小科学家。;

好好学习，天天向上