教师教育培训心得体会15篇.pdfVIP

教师教育培训心得体会15篇

教师教育培训心得体会1

四月的春风，染黄了油菜花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，乘着

彩色的和风，沐浴着温暖的阳光，有幸参加了县教育局组织的专业技能培训班，

赴河南新乡延津县接受了心理健康教育培训。历时一周的封闭培训，阳光组的八

位教师一起认真聆听了专家的理论讲解，积极参与了体验分享，精心挑选了作课

任务，熬夜进行了课堂教学设计，利用听课的零碎时间一次又一次地对教学设计

进行了修改，终于，我们呈现的课堂教学受到了听课专家、教师的一致好评。课

上与课下的互助，组内与组外的交流，学员与专家思想的碰撞，培训者与受训者

情感的交融，所有的一切，让我们受益匪浅。本次培训意义重大，对今后工作的

开展具有很大的帮助。

一、学习纲要，明确目标

在心理咨询中心，我们聆听了专家李晓玲老师的讲座，重新学习了教育部颁

发的《中小学心理健康教育指导纲要》，明确了心理健康的目标，就是＂提高全

体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的

心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基

础。＂要实现这个目标，应该普及心理健康知识，树立心理健康知识，了解心理

调节方法，认识心理异常现象，掌握心理保健常识和技能。通过学习，我进一步

认识到心理健康对一个人一生成长的重要性，也感受到了自己肩负的使命和责任

是重大的。

二、亲近其师，探索其道

李晓玲老师先为我们讲述了发展心理学有关知识，她从发展心理学的研究对

象，心理发展的动因，进而讲到心理发展过程。李晓玲老师在讲解心理健康知识

时，总是用通俗易懂的案例做诠释，比如＂心理学就是你舒服别人也舒服的一门

学科＂。李老师用温和的语言娓娓道来。我们不由得暗暗钦佩老师扎实的学识，

这样有关＂心理健康教育的背景，心理健康的基本含义，心理健康的教育标准＂

等知识，我们全体学员都能够认真学习，掌握其要旨。确实亲其师，信其道。我

们在工作中就要像李老师那样，把最佳的情绪带到课堂中，让学生看到老师积极

向上、健康阳光的一面，让老师传递的正能量潜移默化地影响孩子的心灵，让他

们能够健康成长。老师的专业知识和人格魅力无时无刻都在感染着学生的成长。

李老师深入浅出的讲解，让那高深莫测的心理学理论知识变得鲜活生动有

趣。例如，李老师用扁大哥的故事表述了我们心理健康教师的责任，就是要做一

名扁大哥，在＂润物细无声＂的教育中，培养孩子良好的品德，健全的人格。我

希望自己像李老师那样，助人自助，用渊博的知识和高尚的人格魅力感染我的学

生，让我的学生亲其师，信其道。希望我能够做到！

三、内容丰富，实用性强

在这次培训中，我们也学到了很多团辅活动知识。比如热身的＂拍拍操＂，

培训的学员从开始的不连贯到整齐划一的节奏，也说明熟能生巧，强化训练不但

可以增强记忆，而且可以得心应手，增强自信心，提高专注度。

在团辅实操活动中，专家郭连群老师为我们讲解了团辅的性质，团体咨询的

应用领域等理论知识。团体活动的基本环节：破冰——主题活动——活动成员自

我探索，彼此了解，充分分享——回顾总结，升华感受。为了让学员体验团辅活

动的魅力，郭老师让学员分两列报数，1、2、3、4、5、6为一个周期，重复报

数，口令相同的学员编为一组，这样六个活动小组迅速组建。郭老师先讲规则，

他多次重申“大家听清楚了吗？”。大家在郭老师的指令中，体验了“乌贼和鸟

鸦”的活动游戏，在笑声中，学员们增进了友谊，也体验了专注的重要，体验团

体协作的快乐，增强了团队凝聚力。小小游戏，快乐无限。在学校生活学习中，

我们的学生也会遇到人际交往障碍，学习心理压力，我们心理健康教师应该大力

开展心理健康教育，关注学生的健康成长，预防为主，给学生排忧解难。

教师教育培训心得体会2

近几年来教师参加继续教育培训不再是利用老师寒暑假时间集中培训，而是

利用现代远程教育进行培训。现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产

生的一种新型教育形式，是构筑知识现代远程教育是我国的一种新的教育形式，

是一种不受时间、地点制约的学习方式，利用计算机技术、网络技术、多媒体技

术、卫星技术等多种高新技术，实现远距离的交互性教学和培训。它改变了传统

的学习方式，使学习者在家里、单位、休闲场所都可以自主学习;因此对我们教

师来说是个非常好的学习方法。但是远程教育也有他的不够地方。对于一些老年

教师，因为不会操作电脑，就不可能学习，一些边远地区根本没有上网的条件，

特别是农村地区的教师。还有对于