08说明文(三)说明方法-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末课内备考与专项复习(部编五四制)原卷版.docxVIP

08说明文(三)说明方法-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末课内备考与专项复习(部编五四制)原卷版.docx

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说明文说明方法

(一)说明方法作用

1.说明方法总的作用:(1)无论何种方法,都是为了说清说明对象的××特征

(2)应注意是为了说明本段中心句,还是全文说明对象的特征

2.常见说明方法作用:

(1)运用________的说明方法,________地说明了××说明对象的××特征

例题展示

《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点:历史悠久,形式优美,坚固耐用后,以赵州桥和卢沟桥为例进行说明,试说说其表达效果。

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(2)运用_________的说明方法,_________地说明了××说明对象的××特征

例题展示

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

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运用__________的说明方法,将……和……作比较,__________地说明了××说明对象

的××特征。

例题展示

我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。

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(4)列图表:这里分为两种情况,一种是照片类的,它的作用是__________地说明了……(对象)……(特点)。另一种是图表类的,包括圆饼图、柱状图、曲线图和表格等,它的作用是________地说明了……(对象)……(特点)。

(二)补充说明方法——引用

1.引用说明有以下几种形式——

(1)引用具体的事例;(作用同举例子)

(2)引用具体的数据;(作用同列数字)

(3)引用名言、格言、谚语:增强说明文语言表现力,作用是使说明更有说服力。

(4)引用神话传说、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

2.答题一般模式:

真实可信地说明了……,使说明的内容更具体充实。(可根据实际酌情加答“权威性和说服力、引出说明对象、加强文章的趣味性和可读性”等。)

注意:如果是引用故事和传说来进行说明,不要答“增强说明语言的权威性和说服力”。因为它们都属于不可靠的事实。

例题展示

赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

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例题解析

蜗牛很牛

①在很多人眼里,蜗牛是羸弱的小动物,它们行动迟缓、不堪一击,遇到天敌,几乎只能坐以待毙。

②然而另一个不争的事实是,蜗牛是世界上分布最广、数量最多的动物之一,它们遍布世界各地,森林、草地、池塘、沼泽、高山、平地、丘陵等地随处可见其踪影,甚至在一些高寒地区也能发现它们笨拙但坚定的身影。一个种群能如此繁盛,一定与其强大的适应力有关。

③其实,在适应环境方面,蜗牛是不折不扣的强者。

④蜗牛的足部有一个特殊的结构,被称为“活板”,就相当于蜗牛壳的大门。蜗牛一旦预感到危险,就会把自己的身体缩回蜗牛壳中,用活板封住蜗牛壳的口,形成一个密闭的空间。直到它感觉到警报解除,才会再次出来活动。

⑤那么蜗牛在壳中一次能待多久呢?几个小时,几天,几个月,甚至几年都有可能。躲在壳里的蜗牛可以将自己的代谢速率降到极低的程度,仅仅维持呼吸、循环等最基本的生命活动。

⑥曾经有人将一只被认为死去的蜗牛制成标本,没想到4年之后,当他把蜗牛标本拿到湿润的环境中时,这只蜗牛竟然从壳中钻了出来,在众目睽睽之下闲庭信步起来。

⑦在日本,有一种名为蚤蜗牛的蜗牛,它们可以“迁徙”——从一座岛屿迁移到数百公里甚至上千公里的另一座岛屿上。

⑧大家都知道,蜗牛行动极其迟缓,每天的生活区域通常只有几平方米,蚤蜗牛难道能借助什么神秘力量“飞”到几百公里以外的地方?

⑨科学家最终揭开了谜底。有一种叫暗绿绣眼的鸟特别喜欢吃微小的蚤蜗牛,但有一小部分的蜗牛被鸟吞食之后,能忍受住鸟儿的消化液,最后随粪便被鸟儿排出体外而逃生。蜗牛借助鸟儿的足、肠胃,抑或是龙卷风,被散步到更加广阔的区域。

⑩动物的消化液腐蚀性极强,能将钢铁溶化,而看似弱不禁风的蜗牛却能在其中安然无恙,并借助“鸟的翅膀”成功

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