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2022语文三年级上册教学计划

语文三年级上册教学安排1

一、单元内容总述

1、本单元主题：

本单元课文主要是围绕本单元课文主要是围绕自然风光自然风光这个专题进行编排

的。主要由《古诗三首》《富裕的西沙群岛》《海滨小城》和

《漂亮的小兴安岭》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅

读，学会课文围绕一个意思去写的方法，体会祖国山河的壮

美，激发学生酷爱大自然酷爱祖国的情感。

2、本单元重点：

（1）借助关键句理解一段话的意思。本单元的课文主

要描写了漂亮的景色，许多片段都有关键句，依据这个句子

可以理解课文大致内容。如《富裕的西沙群岛》中可以理解课文大致内容。如《富裕的西沙群岛》中那里风

景美丽，景美丽，物产丰物产丰富富是是全全文的关键句，文的关键句，西沙群岛也是鸟的天

下下是一个段的关键句。《海滨小城》中《海滨小城》中小城的小城的公园更公园更美美

小城的小城的街道更街道更美美都是段落的关键句。《漂亮的小兴安岭》中，中，

小兴安岭一年四季风景迷人，是一座漂亮的大花园，也是

一一座巨座巨大的大的宝库宝库就是全文的关键句。教学时留意引导学生

在学习课文时肯定要抓住这些关键句去把握文章的内容。

（2）学会围绕一个意思去写。学会文章中关键句的作

用，学会在关键句的引领下，写作。这样的关键句可以是整

个文章的中心句，也可以是一个段落的中心句。

17、古诗三首

本课三首古诗词分别描写了不同地点不同时间段的自

然景观。重点是理解三首诗词的大意，理解诗词中蕴含的作

者情感。

1、分析重点字词来理解古诗大意。

2、借助图片引导学生进入古诗意境，悟诗情、明诗理。

18、富裕的西沙群岛

本课作者记叙了西沙群岛的风景美丽、物产丰富，是个

可爱的地方。重点是通过理解关键句，了解西沙群岛的漂亮

富裕。

1、通过分析关键词、重点句，感受体会西沙群岛的漂

亮富裕。

2、借助图片，理解课文。

19、海滨小城

本课写了海滨小城的漂亮、整齐，重点是了解海滨小城

的漂亮的场景及其特点，从中体会作者对家乡的酷爱之情。

1、借助关键词句理解课文。

2、抓住事物特点，根据空间变换依次记叙的方法。

20、漂亮的小兴安岭

本课写了小兴安岭四季的漂亮和丰富的物产，重点是学

习作者按四季的依次，抓住特色进行视察的方法。

1、分析重点词句来理解课文大意。

2、借助图片理解课文。

习作

本次习作主题是《这儿真美》，引导学生把身边的美景

介绍给别人，重点是围绕一个意思，用上最近学过的词语，

按肯定的依次描写下来。

1、细致视察，抓住景物的特点。

2、围绕一个意思去写。

语文园地

本次园地主要内容是沟通学习围绕一个意思的写作方

法，学习带有相同偏旁的字，积累ABB式词语和古诗《早发

白帝城》，重点是驾驭围绕一个意思的写法，积累字词和古

诗。

1、指导学生用合作探究法来学习中心句、字词。

2、利用插图学习和理解古诗。

语文三年级上册教学安排2

一、指导思想

以《全日制义务教化数字课程标准》提出的新理念为依

据，努力体现新的教学观和教材观，在教学中体现互动教学，

创建性教学。情景教学类教学模式，体现以学生为主体的教

学方式。自动探究为主的学习观，做到趣味性、情感性、活

动性、自主性、生活性和开放性。让学生成为学习的主子。

二、教材分析

本册教材共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课

文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文，每个单元包

括导语、课例和语文园地三大部分。课例由三篇精读课文和

一篇略读课文组成。其中精读课文后面有要求相识和要求学

会的字，还有课后练习；略读课文前有一段连接语，既将前

后的课文连接起来，又提示略读课文的学习要求和方法。在

第一单元和第五单元还各支配了一次综合性学习，分别是

“我们的课余生活”和“生活中的传统文化”。本册教材，

要求相识200个字，会写300个字。每个语文园地由五个栏

目组成，其中四个固定栏目“口语交际”、“习作”、“我

的发觉”、“日积月累”第五个栏目是机动栏目。

教材特点

1、围绕专题组织