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2024中小学教师2.0信息技术研修计划参考样本

为了提高自己的信息技术水平和能力，更好的把信息技术应用到

课堂教学中，我参加了“国培计划（____）”-农村中小学教师远程培

训项目信息技术培训。登陆国培计划网络研修平台，我顺利的完成了

信息技术应用能力测评，通过测评，我发现自己的信息技术能力水平

在很多方面都有待提高，也打破自己之前的一些想法，特别是在测评

时提到某些软件、专业术语我都从来没听说过，更何况应用和掌握

了。因此，我要好好利用此次国培计划网络研修平台，把握好这次难

得学习机会，提升自己的信息技术应用能力，弥补自己课堂教学中的

缺陷，让更多的孩子热爱数学，学好数学。为此，本人结合自身实际

情况，特制定此次培训个人研修计划。

一、研修目标

1.通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育

资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。

2.利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转

变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。

3.利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理

念，为自身的可持续发展奠定基础。

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今年我参加了陕西省中小学教师信息技术应用能力提升培训的远

程学习，为了更好地完成学习任务，特制定个人信息技术应用能力远

程学习研修计划：

一、总体目标

认真学习领会教育教学改革的新思想，提高自己的信息技术应用

能力，结合所任学科的专业特点，积极使用现代信息技术，做到学科

知识与信息技术的科学整合，形成自己的教学风格。

二、具体措施

1、提高专业水平。

（1）学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我。通过体会新课

程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。了解当前的教改动

态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

（2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。认真学习不断完善自

我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

（3）提高师德水平。通过学习优秀教师的事迹，不断提高修养，

努力成为一个师德高尚的教师

2、认真完成学时，积极参与各项学习活动，完成各项作业。

3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育

理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节

课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，

享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

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4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教

学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利

用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。

“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小学教

师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想

的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。