必威体育精装版苏教版二年级上册劳动与技术（劳技）教案.docx

必威体育精装版苏教版二年级上册劳动与技术（劳技）教案

教材分析：

小学劳技课是一门综合性学科，题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强。课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学的终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。

劳技课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳技课的最大特点。特别是我校地处城区，学生生活环境远离农村，在劳技课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳技课的实践活动，是劳技课程计划中的重要环节之一。劳动技术课是完成劳动技术教育的主要途径之一，劳动技术课是对学生进行生活和生产劳动的教育，是培养学生劳动技能素质的重要课程，它的教学模式有特殊的结构和侧重。

教学目标：

1.营造宽松氛围，启发学生的创造性思维，培养学生创新意识，启迪学生创造的智慧。

2.积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能。

3.通过劳技课程的开展，培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯。

教学重难点：

1.通过对学生劳动能力的培养，进而培养学生主体意识和创新意识。

2.把劳动教育与德育结合，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。课时设置：

第一、二周折扇

第三、四周纸盒

第五、六周花形相框

第七、八周长草娃娃

第九、十周青蛙凉帽

第十一、十二周树叶书签

第十三、十四周小鸟归巢

第十五、十六周陀螺

第十七、十八周不倒翁

第十九、二十周沙漏

教学目标：

1.了解折扇的用途；

2.了解中国折扇的相关知识，使学生对传统文化加以关注；

3.观察折扇图片，了解制作折扇需要用到的工具。

教学重点、难点:

清晰地记忆制作折扇需要用到的工具。

教具准备：

课件

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课

提问：夏天天气很热，大家常用什么工具来散热？

展示：扇子的图片。

提问：扇子的种类很多，你能说出你所知道的几种扇子吗？

（生自由交流）

今天，我们一起来深入认识小折扇吧。

二、深化认知

展示老师制作的折扇和传统折扇的图片。

提问：谁能说说这两个扇子有什么相同和不同？

（生答：相同之处有用途相同等；不同之处有材料、工艺不同等）

介绍折扇的知识。

（设计意图：引导学生关注传统折扇，喜爱传统工艺）

三、探究学习，巩固知识

提问：仔细观察折扇成品和制作材料，说说制作折扇需要用到哪些工具？

（让学生初步了解折扇所需工具，激发动手操作的兴趣）

四、小结

教学反思:

教学目标：

1.熟练应用剪切、折叠、粘贴等技法；

2.熟练使用纸工制作的相关工具；

3.能根据步骤图制作折扇。

教学重点、难点:

巩固剪切折叠、粘贴等技法，熟练使用纸工制作的相关工具；折叠得准确且平整。教具准备：

制作折扇的材料纸、棉线、胶水、美工刀、尺、剪刀等纸工制作工具。

教学过程：

一、复习导入

提问：上节课我们已经认识了折扇，仔细观察折扇成品和制作材料，说说制作折扇需要用到哪些工具？

提问：谁能说说剪切、折叠、粘贴等技法的操作要点和注意事项。

（设计意图：巩固纸工工具的使用要领和常见的纸工技法）

二、实践体验，制作折扇

提问：你能看懂折扇的制作步骤图吗？哪位同学向大家说明这些制作步骤。

提问：同学们用线捆扎过东西吗？你们知道应该如何打结吗？

（借助实物投影仪和图片，说明捆扎、打结的技法）

让学生按照制作步骤制作折扇。

提问：粘贴扇柄木条和扇面用什么材料比较好？

（设计意图：进一步培养学生看懂制作步骤图及步骤说明的能力，巩固粘贴的技法）

三、交流评议

展示做好的折扇，互相比一比。

引导学生着重从“剪切准确、折叠整齐、捆扎牢固、粘贴牢固”四个方面进行评价。

四、拓展创新

示范装饰折扇的一种方法——剪切图案。掌握这个方法，可以为后面的剪团花打下基础。除了采用剪切图案的方法装饰以外，还可以采用在扇面上绘画的方法装饰折扇。

五、小结

教学反思：

教学目标：

1.了解纸盒在生活中的用途；

2.知道常见折纸步骤图中的符号及其折法。

教学重点、难点:

知道常见折纸步骤图中的符号及其折法。

教具准备：

折纸盒材料包

教学过程:

一、生活导入

灵灵和巧巧发现，平时家里到处都是随意摆放的小物件，这不仅使家里显得凌乱，而且要用时也很难找到。

（让同学们想个办法整理下，出示收纳盒图片）

现在每户人家的家里会出现这样的小东西，你知道这是做什么用的吗？板书：收纳盒。

对比凌乱放着的物品和整齐放在收纳盒里的物品，感受收纳盒的实用性。

二、观察讨论

出示多种收纳盒图片及老师已经做好的纸盒，让学生观察思考：

（1）看看这些收纳盒的制作材料有什么不同？

（2）什么时候需要用厚纸？什么时候需要用薄纸？比较薄纸、厚纸的折叠效果有什么不同？

（3）你折叠厚纸的妙法