湖北省孝感市2023_2024学年高一历史上学期期中试题.docVIP

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注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.目前，中国已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，且分布广泛，构成了中华文明的基础。下图是《中国新石器时代文化遗存分布图》。据此可知，中华文明起源呈现出（）

A.世界领先的特点 B.家国一体的形态

C.多元一体的格局 D.连绵不断的特征

2.西周时期的婚姻是事关宗族延续繁衍的大事。西周初将“同姓不婚”定为宗法伦理，自周天子到各级贵族用婚姻关系把自己和异姓贵族结合起来，整个国家宛如一个庞大的家族系统。西周这种婚姻关系的政治目的是（）

A.巩固政权的统治基础 B.加强周天子对地方的政治统治

C.重视婚姻程序和礼仪 D.解决阶级内部权力分配的矛盾

3.1975年在（北京）延庆县西拨子村发现了五十余件青铜器，其中一件口沿饰有重环纹的铜鼎残片，此纹饰可能受到中原文化的影响：出土的铜刀、铜猎钩等，带有明显的游牧民族特色。对此解读最准确的是（）

A.金属冶炼技术的进步 B.不同地区文化的交流和相互影响

C.区域经济发展不平衡 D.出土的青铜器类型丰富器型独特

4.《韩非子·说疑》中记载：“舜逼尧，禹逼舜，汤放桀，武王伐纣，此四王者，人臣弑其君者也。”将尧、舜、禹之间的权力转移描绘成激烈斗争的结果，从侧面反映了韩非子主张（）

A君主要加强集权统治 B.通过臣弑君实现权力转移

C.尧舜禹时期礼崩乐坏 D.以法为工具有效控制臣民

5.有关“秦并有天下”的说法，司马迁在《史记》中反复强调。《秦始皇本纪》和《李斯列传》两次载李斯语“今皇帝并有天下”，“今陛下并有天下”，然而《史记》却不采用董仲舒说“今陛下并有天下”。原因可能是司马迁认为（）

A.“陛下并有天下”有待商榷 B.李斯、董仲舒的时代背景不同

C.评价皇帝不能从众迎合顺从 D.秦的统一更具重要的历史意义

6.历史推导能力是历史学科的重要思维能力，下列推导符合逻辑的是（）

A.汉初吸取秦朝速亡的教训——采取“与民休息”政策——出现“文景之治”

B.汉初沿袭秦朝制度——在地方推行郡国并行制——出现“七国之乱”

C.汉武帝设立中朝——尚书令的作用开始减弱——君权得以加强

D.东汉中期外戚专权——王莽推行社会改革——出现“光武中兴”

7.作为西域都护府最高军政长官西域都护，政府给予其便宜行事的特权，“都护督察乌孙、康居诸外国动静，有变以闻。可安辑（安抚），安辑之；可击，击之”。由此可知，西域都护府的设立（）

A.促进了汉朝和西域的交流融合 B.加强了对东南少数民族地区的有效治理

C.把政治军事作用放在重要位置 D.使得边疆管理呈现与内地一体化的趋势

8.西晋末年八王之乱时，成都王司马颖招引匈奴贵族刘渊作外援助战，刘渊就以“赴国难”的美名，长驱直入，攻城掠地，蹂躏中原。此事件的社会影响是（）

A.社会稳定，北方实现统一 B.北方流民南迁，江南得到开发

C民族友好，交往交融加强 D.门阀士族专权，王与马共天下

9.北魏前期的祭祀呈现出母权崇拜和自然崇拜的特点，孝文帝改革后在祭祀对象上明显地向以尧舜禹等为主的华夏圣君和儒家先贤倾斜。这种变化一定程度上反映了北魏（）

A.祭祀内容的丰富性 B.祭祀礼仪的灵活性

C.政权的封建化进程 D.为隋唐的盛世奠基

10.下图为隋唐户口、田地统计数据（部分），据表可推知（）

朝代

年度

公元（年）

户数（户）

口数（口）

田地（亩）

每户平均口数

每户平均由数

每口平均由数

隋

文帝开皇九年

589

—

—

1940426700

—

—

—

炀帝大业五年

609

89075465585404000

5.17

627.04

121.37

唐

玄宗开元十四年

726

70695651440386213

5.86

——

34.78

天宝十四年

755

89147091430386213

5.94

160.45

27.03

A.隋朝农业生产力远高于唐朝 B.曲辕犁的出现大大增加了耕地面积

C.唐朝时期的商品经济空前繁荣 D.隋炀帝时统计土地数据的浮夸作风