《通信原理项目式教程（第二版）》全套教学课件.pptx

目录;项目1初识通信系统;

任务1.1学会辨识通信系统;

子任务1.1.1了解通信发展的历史

通信离人们的生活并不遥远，从古代的消息树、烽火台和驿马传令到现代的书信、电报、电话、广播、电视、遥控、遥测等可以看出，通信的发展史也是人类的科技进步史。真

正的电通信始于19世纪30年代。1837年，莫尔斯电磁式电报机出现；1866年，利用大西洋海底电缆实现了越洋电报通信；1876年，贝尔发明了电话机，出现了有线电报、电话通信；19世纪末，出现了无线电报；20世纪，电子管、晶体管、集成电路的出现，使通信迅速发展；20世纪80年代以来，微波通信、卫星通信、光纤通信、移动通信和计算机通信等各种现代通信系统竞相发展。;

现在的通信技术正在向数字化、智能化、综合化、宽带化、个人化方向迅速发展。人类不断努力，正在奔向通信的最终目标——5W，即无论何时、何地都能实现与任何人进行任何形式的信息交互——全球个人通信。;

子任务1.1.2掌握“通信”的概念

通信是指将信息有效而可靠地由一地传输到另一地的过程。为了实现通信，必须要有一定的技术、设备和传输媒介的支持，所有这些技术、设备和传输媒介的总和就构成了通信系统(参照图1-1的公众通信网)。;

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通信和通信系统的概念包括以下几方面含义：

(1)通信的目的是传输信息。这里强调通信传输的是“信息”，而不是“消息”。“消息”这个词汇在日常生活中，尤其是在人们的口语中应用普遍。然而，在通信术语中，应该采用的词汇是“信息”。信息是有用的消息，是收信者不确定的、未知的消息。否则，通信就失去了意义。

(2)信息的传输必须是有效而可靠的。有效性和可靠性是衡量通信系统性能优劣的两个最主要的质量指标。有效性是指系统能高效率地传输信息；可靠性是指系统能不失真地

传输信息。

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(3)信息的传输在异地之间，要经历一段时间，要采用某种具体的形式，要克服路径中的干扰和距离上的障碍。;

子任务1.1.3学会辨识通信系统的分类与传输方式

一、通信系统的分类

1.按通信的业务和用途分类

按通信的业务和用途不同，可将通信系统分为常规通信系统和控制通信系统两大类。其中，常规通信又包括话务通信和非话务通信两种。话务通信主要包括电话信息服务业

务、语音信箱业务和电话智能网业务。话务通信在通信史上一直处于主导地位，但近年来，非话务通信发展趋势强劲，如计算机通信、电子信箱、数据库检索、可视图文及会议电视、

图像通信等。;

2.按调制与否分类

按系统中是否采用了调制、解调技术，可将通信系统分为基带传输系统和频带传输(又称调制传输或载波传输)系统。基带传输系统是指信号在发送端无需经过调制而直接进行

传输，在接收端无需经过解调就能接收的系统。

频带传输系统是指在发送端对基带信号进行调制，将基带信号的频谱进行搬移，在接收端通过解调从接收到的信号中恢复出原始基带信号的系统;

3.按信号特征分类

信号按照其参量(如幅度、频率等)取值的不同，可以分为模拟信号和数字信号两种。模拟信号参量的取值是连续的或可以有无穷多个，如语音、图像等。数字信号参量的取值只能是有限多个，如计算机输入/输出信号、电报信号等。;

无论是模拟通信还是数字通信，在不同的通信领域中都得到了广泛的应用。但与模拟通信相比，数字通信具有更多的优点，更能适应现代社会对通信技术越来越高的要求。其优点主要包括：

(1)抗干扰能力强。如图1-2所示。

(2)差错可控。

(3)便于进行加工和处理。

(4)易集成。

(5)易加密，必威体育官网网址性强。

(6)灵活性好，通用性强。;

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4.按传输媒介分类

按传输媒介的性质不同，可将通信系统分为有线通信系统和无线通信系统两大类。有线通信是用缆线(如架空明线、同轴电缆、光缆等)作为传输媒介完成通信的，如有线电话、

有线电视、海底电缆通信等。无线通信是依靠电磁波在自由空间中传播以达到传递消息的目的，如短波电离层传播、微波视距传播、卫星中继等。;

5.按工作波段分类

按系统中通信设备的工作频率(波长)不同，可将通信系统分为长波通信、中波通信、短波通信、超短波(米波)通信、微波通信和红外线通信。其中，无线电波包括从长波到微波(包括分米波、厘米波和毫米波)的范围，比无线电波频率更高的是红外线、可见光、紫外线等。

表1-1列出了通信中使用的波段(频段)及其常用传输媒介、主要用途等。其中，工作频率和波长的换算公式为

式中，f为工作频率(单位为Hz)，λ为工作波长(单位为m)，c为光速(单位为;

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6.按信号复用方式分类

对多路信号，采用复用方式传输能够更加有效地利用现有通信资源。按信号的复用方式不同，可将通信系统分为频分复用(FDM)、时分复用(