[初中语文+]第23课《得道多助,失道寡助》课件+统编版语文八年级上册.pptxVIP

[初中语文+]第23课《得道多助,失道寡助》课件+统编版语文八年级上册.pptx

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【孟子】(约前372-前289),名轲,

字子舆,邹(今山东邹城东南)人。战国

时期伟大的思想家,儒家学派代表人

物之一。孟子继承并发扬了孔子的思

想,成为仅次于孔子的一代儒学宗师,后世常以“孔孟”并称,尊称孟子为“亚圣”。孟子主张以“仁政”统一天下,并提出“民贵君轻”的民本思想。其言论汇编在《孟子》一书中。;作品简介;孟子生活在社会动荡不安、人民生活十分痛苦的战国时期。当时,各国之间“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”,统治者“庖有肥肉,厩有肥马”,而人民却“仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;乐岁终身苦,凶年不免于死亡”。面对这样的社会现实,孟子提出了“民贵君轻”的主张,呼吁统治者重视人民的作用,主张实行“仁政”“王道”。;得道多助,失道寡助;第一课时学习目标

1.正确朗读课文,培养文言文朗读能力。

2.疏通文意,整体感知文章内容。;一读课文扫除字词障碍

1、学生自读课文,不认识的字组员交流解决。;天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。;天时/不如地利,地利/不如人和。三里之城,七里之郭,环/而攻之/而不胜。夫(fú)/环而攻之,必/有得/天时者矣,然而/不胜者,是/天时/不如地利也。城/非不高也,池/非不深也,兵革/非不坚利也,米粟(sù)/非不多也,委/而去之,是/地利/不如/人和也。故曰:域民/不以/封疆之界,固国/不以/山溪之险,威天下/不以/兵革之利。得道者/多助,失道者/寡助。寡助/之至,亲戚(qī)/畔之;多助/之至,天下/顺之。以/天下之所顺,攻/亲戚之所畔(pàn),故/君子有不战,战/必胜矣。;自学指导二:再读课文,疏通文意。

借助课下注解和工具书疏通文意,整体感知课文内容,有不解之处师生或组内同学之间交流解决。;有利于作战的天气、节令、时机等。;译:有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战人员的人心所向、内部团结。(一座)方圆三里的内城,(只有)七里的外城,包围起来攻打它却不能取胜。(采用)包围(的方式)攻打它,一定是占了有利于作战的天气、时令,(虽然)这样却不能取胜,这是因为有利的天气、时令条件比不上有利的地理形势。;城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。;译:城墙并不是不高,护城河并不是不深,武器装备也并不是不坚固锋利,粮食(供给和储备)不是不充足,(但守城者)弃城而逃走,这(是因为)地理上的有利条件比不上内部人民团结一致。所以说,使人民安居下来(而不迁到别的地方去)不能靠疆域的边界,巩固国防不能只靠山河的险要,威慑天下不能靠武器装备的锐利。;得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。;译:能施行仁政的君王,就能得到很多人的帮助支持,不施行仁政的君王,就得不到人民的支持和帮助。帮助他的人少到了极点,(连)内外亲属也会背叛他。帮助他的人多到了极点,天下人都会归顺他。凭借天下人都归顺他的优势,攻打(连)内外亲属都背叛他的人,所以施行仁政的人要么不作战,(如果)作战就一定会取得胜利。;1.下列红色字的读音你能读准吗?;2、下列标红词语的解释正确吗?如有误,请订正。

1)环而攻之而不胜()()

2)夫环而攻之()

3)是天时不如地利也()

4)七里之郭()

5)委而去之()

6)域民不以封疆之界()

7)威天下不以兵革之利()

8)寡助之至,亲戚畔之()

;3、翻译句子。

①天时不如地利,地利不如人和。

域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革

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