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语文人教版八年级上

册漫画题

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

漫画题练习:

1．漫画的定义：

漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般

运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组合，以

取得讽刺或歌颂的效果。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。常采用夸张、

比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。

2．中考常见题型及方法指导：

（1）描述（介绍/说明）画面

方法指导：

用说明性语言介绍画面时，要注意用科学的的语言，说明性的文字，按一定的

方位顺序，一一介绍漫画上的内容。如：（漫画左上方是…右上方是…下面是…等

等）。

若没有要求说明性语言，只是描述或概括画面内容则无需用具体方位词，只需

概括主要内容即可。

例1.（2010年河北省卷）仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分）

①用说明性语言简要介绍画面的内容。（3

分）

答：

②请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认

识。（2分）

（2）概括寓意（含义）

方法指导：

一看标题：通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。标题可以说是漫画的“眼

睛”，这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”———往往提示了内容或画旨。

二看画面：漫画的主要特点是简洁，其画面的每一个细节都对表达其寓意有提

示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细观察画面，这样才能全面领会漫画

的寓意。

2

三看文字：漫画为了表达其寓意，常常配有语言文字。画中的语言文字，往往

言简意赅，画龙点睛，对我们领会漫画的寓意很有帮助。

四联系实际：将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想

想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解、把握漫画的要义。

例2．（2010年四川眉山卷）请仔细观察下边漫画《压岁钱！压谁钱》，回答

其后问题。

①说说你对漫画“压岁钱！压谁钱”的理解

②请你结合漫画《压岁钱！压谁钱》，对今

年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、

奶奶、外公、外婆等）说点什么（选择一对

象，注意说话的语气和语境）

（3）拟加标题

方法指导：

首先根据漫画的内容取标题，如果是讽刺性漫画，可用“如此XX”格式，也可

用反语的修辞方法。其次可以根据漫画所揭示的寓意取标题。注意语言要简洁概

括，对象要清楚，而且能概括画面的主要意思。

例3．①用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现

象。

②给这幅漫画拟一个恰当的标题

例4.右图的一幅有关“世界读书日”的漫画，请说

说标题“借‘光’”的妙处。（2分）

3

（4）结合内容谈感受

例5.这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的它批评了活动中出现的什么现

象请对这种现象进行评论。

要求：观点明确，言之成理，评论字数在40

字左右。（4分）

例6.仔细观察右边的漫画，写一段解说

文字。（3分）

要求：介绍这幅漫画的内容、特点及

其寓意。

4

漫画题练习:

1.仔细观察右面的漫画,用生

动的语言描述漫画的内容。(2

分)

2.

⑴用一个成语或俗语为漫画拟

一个能反映作品主题的标题

（不超过6个字）。

⑵用简要的语言介绍这幅漫画的内容。

3.认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内)

标题：

4.“争创全国文明城，争做文明市民”综合实践题。

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（1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择