部编本二年级上《曹冲称象》通用课件.pptxVIP

部编本二年级上《曹冲称象》通用课件

?教学目标?教学内容?教学过程?教学方法与手段?教学评价与反馈?教学反思与改进目录contents

CHAPTER教学目标

知识与技能目标0102

过程与方法目标培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。

情感态度与价值观目标

CHAPTER教学内容

《曹冲称象》课文内容曹冲称象的故事背景故事结局三国时期，曹操作为魏国的领袖，为了展示自己的权威和智慧，决定称量大象的体重。曹操被曹冲的聪明才智所折服，大象的体重被成功称出。故事情节曹冲提出用船代替秤砣，通过水的浮力和大象的重量关系，计算出大象的体重。

重点字词解析“称”字的含义“象”字的含义“曹冲”的含义

句子解析与品读“这头大象真大啊！”“这可怎么称呢？”“曹冲才七岁”

CHAPTER教学过程

导入环节激发兴趣背景介绍

课文讲解与互动环读课文分段讲解小组讨论角色扮演

课堂小结与作业布置总结故事布置作业要求学生复述故事给家长听，并写一篇关于从故事中学到的启示的小短文。

CHAPTER教学方法与手段

教学方法选择010203启发式教学直观教学小组合作学习

教学手段运用PPT课件实物展示互动教学软件

学生活动设计小组讨论角色扮演创意写作

CHAPTER教学评价与反馈

课堂表现评价课堂参与度注意力集中学习态度观察学生在课堂上的参与情况，是否能够积极回答问题、提出疑问，是否能够与其他同学进行有效的讨论和交流。评估学生在课堂上的注意力集中情况，是否能够专注地听讲、思考和参与课堂活动。观察学生的学习态度，是否能够认真听讲、做笔记、遵守课堂纪律等。

作业完成情况评价作业质量作业难度作业进步010203

期末考试成绩评价考试成绩评估学生在期末考试中的成绩，是否能够达到及格线，是否有高分表现等。知识掌握程度通过考试成绩，评估学生对相关知识的掌握程度和运用能力。进步情况关注学生在考试中的进步情况，是否能够在考试中不断提高自己的成绩和水平。

CHAPTER教学反思与改进

教学效果反思学生对故事情节的理解程度123学生思维能力的发展学生对语文学习的兴趣

教学方法改进引入更多互动环节强化思维训练拓展课外阅读

教学手段更新使用多媒体课件利用网络资源开展实践活动

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