北京版七年级下册 6.4 呼吸与呼吸作用 教案.docx

北京版七年级下册6.4呼吸与呼吸作用教案

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：北京版七年级下册《生物学》6.4呼吸与呼吸作用

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养和生命观念。通过学习呼吸与呼吸作用，学生将能够理解生物体生命活动的能量来源及其转化过程，培养观察、分析和解决实际问题的能力。同时，通过探究呼吸作用的原理，激发学生的探究兴趣，培养他们的科学思维和实验设计能力。此外，还将引导学生关注健康生活方式，提高自我保健意识，形成积极的生活态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了细胞的基本结构和功能，以及光合作用的基本过程。此外，他们还学习过一些关于能量转化和生物体生命活动的基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对生命现象充满好奇心，对探索生物体内部的生理过程有较高的兴趣。他们在观察、实验和小组讨论中表现出较强的参与度和合作能力。学生的学习风格多样，有的喜欢通过实验操作学习，有的则偏好理论学习和图表分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-理解呼吸作用的具体过程和机制，尤其是与光合作用的关联性。

-掌握呼吸作用中的能量转化和利用，可能需要较为抽象的思维。

-实验设计中，如何准确测量和记录实验数据，可能对部分学生来说是一个挑战。

-需要学生将理论知识应用到实际生活中，这可能需要一定的思考和实践能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解呼吸作用的基本原理和过程，帮助学生建立系统的知识框架。

2.实验法：通过实验演示和学生的亲手操作，让学生直观地观察呼吸作用的现象，增强感性认识。

3.讨论法：在课程结束时组织小组讨论，让学生分享实验观察到的现象，讨论呼吸作用在实际生活中的应用。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示呼吸作用的动画和图解，帮助学生更好地理解抽象的概念。

2.教学软件：利用教学软件进行互动问答，检验学生对课程内容的掌握情况。

3.网络资源：引导学生使用网络资源，如在线视频和模拟实验，以拓展学习视野和深化理解。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：以提问方式引导学生回顾已学过的光合作用知识，例如：“同学们，之前我们学习了光合作用，谁能告诉我光合作用的基本过程和产物是什么？”通过复习光合作用，自然过渡到呼吸作用这一主题，引发学生对呼吸作用的好奇心。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-首先，介绍呼吸作用的定义、意义和基本过程，包括三个阶段：糖解作用、三羧酸循环和电子传递链。

-其次，讲解呼吸作用与光合作用的联系和区别，强调两者在能量转化过程中的互补性。

-最后，通过图示和数据，展示呼吸作用在生物体中的作用，如植物夜间和动物体力的维持。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-实验演示：演示酵母菌的呼吸作用实验，观察并记录产生的二氧化碳气泡。

-学生操作：分组进行简单的呼吸作用实验，如使用澄清石灰水检测呼出气体中的二氧化碳。

-结果分析：引导学生分析实验结果，理解呼吸作用产生的气体和能量。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

-对比分析：让学生讨论呼吸作用与光合作用的相同点和不同点，举例说明两者在自然界中的作用。

-应用举例：讨论呼吸作用在生活中的应用，如为什么运动员在运动前后需要适当调整呼吸。

-实验改进：探讨如何优化呼吸作用实验，例如改进实验装置或方法，以获得更准确的实验数据。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的重点内容，包括呼吸作用的定义、过程、与光合作用的联系以及在生物体中的作用。通过提问方式检查学生对重难点的掌握情况，如“呼吸作用的最终产物是什么？”、“呼吸作用的第一阶段主要发生在哪个细胞器中？”等。确保学生能够准确理解并记住关键概念。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关书籍：《生物科学导论》、《细胞生物学》等，这些书籍中包含了更多关于细胞呼吸的详细信息和背景知识。

-学术论文：关于呼吸作用机制的研究论文，如《植物呼吸作用的调节机制》和《动物细胞无氧呼吸的研究进展》等，可以帮助学生了解该领域的必威体育精装版研究成果。

-在线课程：诸如KhanAcademy、Coursera等在线教育平台提供的生物学课程，其中包含呼吸作用的动画讲解和互动练习。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读相关的书籍和学术论文，以深化对呼吸作用的理解。例如，可以阅读《生物科学导论》中关于能量代谢的章节，了解呼吸作用在生物体能量