人教部编版六年级语文上册课时练第16课《夏天里的成长》(含答案).pdfVIP

部编版六年级上册语文

16.夏天里的成长

课时练

一、填空题

1．读拼音，写词语。

bāolěicǎopíngtáixiǎngānzhèyànyǔ

________________________________________

（）（）（）（）（）

2．根据课文内容填一填。

（1）夏天里，草长树木长，____长，____长，____是一天一天高起来。水长____长，____

也是一天一天地变深变大。

（2）俗语说：不热不长，________。北方农家的谚语说：“________，看谷秀。”

（3）处暑不出头，____________。

（4）“夏天是万物长大的时期”这句话在全文中起到________的作用。

3．按要求完成词语练习。

（1）“生物从小到大。本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的

看得见的长。”句中“活生生”的意思是________，像这样结构的同语还有________、

________等。

（2）给加点词选择恰当的解释。

（丰满）①充足：今年好收成，囤里的粮食都很~。②（身体或身体的一部分）

fēngmǎn

胖得匀称好看：她比上大学的时候～多了。③（鸟类的毛）多而奢羽毛～羽翼～。

①昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。________

．．

②这孩子身子不算胖，脸长得很丰满。________

．．

③随着你的长大，随着你的羽翼逐渐丰满，母亲的两鬓也渐渐多了银丝。________

．．

二、选择题

4．《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物迅速生长的季节。”这句话来写的，这个句子是文

章的（）

A．中心句B．总起句C．过渡句

5．“人也是一样，要赶时候，赶天热，尽量地用力长。”对这句话的理解正确的是（）

A．夏天是人长个子的时候，要抓紧时间长个子。

B．人要把握时间，“尽量地用力长”。

6．《夏天里的成长》一课告诉我们（）

A．在夏天，没有事物是不生长的B．珍惜时间，抓住机遇，努力成长

7．下列有关本文的说法，不正确的一项是（）

A．本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、朴实。

B．人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。

C“”

．人在夏天的长不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和能力的增长。

D“”

．六月六，看谷秀的意思是农历六月初六，就到处可见齐腰深、长出穗的农作物了。

8．“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（）

A．夏天最热的时候柏油路也在长。B．柏油路被太阳晒得变形了。

9．“昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思

是（）

A．事物每一天都在变化。B．生物在迅速生长。

三、判断对错,对的打“√”，错的打“×”。

人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

10________

．这里的“赶时候，赶热天”指赶上季节。（）

11．这句话是说青少年要珍惜时间，积极争取知识的增长、能力的提高、经验的积累，不能

________

错过时机。（）

四