小小商店（ 教案）-2023-2024学年一年级下册数学 苏教版.docx

小小商店（教案）-2023-2024学年一年级下册数学苏教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过“小小商店”这一生活化场景，让学生在具体的购物活动中，认识并理解人民币的换算关系，掌握元、角、分的换算方法，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，同时激发学生对数学学习的兴趣，增强学生的动手操作和合作交流能力。教学内容与苏教版一年级下册数学教材紧密相连，符合学生认知水平，注重知识与实践的结合。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标聚焦于“数学思考”与“问题解决”两个方面。通过创设“小小商店”情境，培养学生数感，使其在购物活动中能够运用数学知识进行合理估算，发展学生的逻辑思维和推理能力。同时，在解决实际问题的过程中，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，培养其创新意识与实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握人民币的换算关系和简单的加减运算。具体包括：

-识别并理解元、角、分的关系，知道1元=10角，1角=10分。

-能够进行元、角、分之间的换算。

-在购物情境中，运用加法和减法解决实际计算问题。

例如，在“小小商店”活动中，学生需要计算购买物品的总价，以及找零时需要多少元、角、分，这就要求学生能够熟练进行货币单位的换算和简单的加减运算。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对人民币换算关系的理解和在实际情境中灵活运用。具体包括：

-理解并准确换算元、角、分之间的换算，尤其是角和分之间的换算。

-在购物情境中，根据实际需要选择合适的货币单位进行计算。

-在实际操作中，学生可能会混淆元、角、分的使用，或者在计算过程中出现错误。

例如，学生可能知道1元等于10角，但在进行换算时，可能会错误地认为10分等于1角，或者在进行找零时，不知道如何正确地减去已支付的金额。教师需要通过举例和练习，帮助学生理解和掌握这些难点。

教学资源准备

1.教材：人手一本苏教版一年级下册数学教材，确保学生能够跟随课本内容学习。

2.辅助材料：准备与货币换算相关的PPT课件，以及元、角、分的模拟纸币和塑料硬币，用于直观演示和练习。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室布置成模拟商店环境，包括货架、收银台等，以便学生能够在真实情境中进行角色扮演和货币交换练习。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-通过展示一张商店的图片，引发学生对商店购物场景的兴趣。

-提问学生在购物时使用的是什么货币，引导学生回顾元、角、分的知识。

-简要介绍本节课的学习目标，即学习人民币的换算关系和解决购物中的数学问题。

2.新课讲授（15分钟）

-讲解元、角、分的基本换算关系，通过板书和PPT展示换算图表，让学生直观理解。

-示例讲解如何进行元、角、分之间的换算，如：1元2角如何换算成全部用角表示。

-结合购物情境，演示如何使用加法和减法来计算购物总价和找零。

3.实践活动（15分钟）

-分发模拟纸币和塑料硬币，让学生进行元、角、分的换算练习。

-创设几个购物情境，如购买一本书需要2元5角，学生需要计算出需要多少个一角硬币。

-让学生模拟购物过程，使用模拟货币进行交易，练习计算总价和找零。

4.学生小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，每组讨论以下三个方面：

-如何快速准确地换算元、角、分（例如，使用口诀、换算表等）。

-在购物时，如何避免计算错误（例如，检查、复算等）。

-如果遇到找零错误，应该如何解决（例如，向收银员求助、自行检查等）。

-每组选取一名代表分享讨论成果。

5.总结回顾（5分钟）

-教师总结本节课的核心内容，强调元、角、分的换算关系和解决实际购物问题的方法。

-回顾课堂上的实践活动中出现的问题和解决方法，加深学生对知识点的理解。

-强调数学与生活实际的联系，鼓励学生在日常生活中应用所学知识。

本节课的教学流程设计旨在帮助学生通过情境体验和动手操作，掌握人民币的换算关系和解决实际问题的能力，同时也锻炼了学生的合作和交流能力。

知识点梳理

1.人民币单位及其换算关系

-元、角、分是人民币的基本单位。

-1元等于10角，1角等于10分。

2.识别货币

-学会识别不同面值的人民币，包括硬币和纸币。

-硬币有1分、2分、5分、1角、5角、1元等。

-纸币有1元、5元、10元、50元、100元等。

3.货币的加法和减法

-学习使用加法计算购买物品的总价。

-学习使用减法计算找零的金额。

4.购物情境中的数学问题

-在购物情境中，能够根据物品的价格计算所需支付的金额。

-能够计算购物后应找回的零钱。

5.解决实际问题的策略

-使用估算方法预测购物总价。

-使用实际计算方法确定准确的总价和找