第2课 古代两河流域 课件（15张PPT）.pptxVIP

神秘的符号？出土场景玄武石柱上历史的密码来源：卢浮宫官网

玄武石柱上历史的密码第2课古代两河流域统编版《世界历史（九年级上册）》第一单元古代亚非文明初步了解原始社会时期的人类活动；通过《汉谟拉比法典》了解亚非古代文明及其传播。

来源：《世界历史地图册（九年级上册）》解码一：文明兴起-古代两河流域文明【问题1】①古代两河流域在哪里？地理范围是怎样的？②两河的泛滥给早期居民带来了怎样的影响？（一）两河流域的文明孕育希罗多德说，在美索不达米亚，小麦的收成是播下种子的200倍。普林尼说，一年可收获两次小麦，此后还可以长出优质的饲料……；至于建筑材料，美索不达米亚有一种可以制成砖的粘土。——摘编自[英]H.G.韦尔斯著，梁思成等译《世界史纲》（苏美尔人的诗歌）猖獗的洪水呀，没人能和它对抗，它使苍天动摇，使大地颤抖。……庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没。——[美]斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴等译《全球通史》上册从渔猎走向农耕

解码一：文明兴起-古代两河流域文明【合作探究】结合导学案，叙述古代两河流域文明发展历程（时间、建立政权、疆域）。（二）两河流域的文明历程公元前3500年公元前24世纪尼罗河下游出现若干小国公元前2070年夏朝建立两河流域出现小国两河流域初步统一时间轴、历史地图整理自《世界历史（九年级上册）》及配套地图册汉谟拉比统一两河流域中下游公元前18世纪公元前10世纪末公元前626年亚述帝国建立统治触角伸到北非新巴比伦王国建立公元前539年被波斯帝国消灭

解码一：文明兴起-古代两河流域文明【合作探究】结合导学案，说说古代两河流域文明发展历程（时间、建立政权、疆域）。公元前3500年公元前24世纪公元前18世纪公元前1595年公元前539年两河流域出现小国两河流域初步统一汉谟拉比统一两河流域中下游古巴比伦王国被外族灭亡新巴比伦王国被波斯帝国灭亡（二）两河流域的文明历程时间轴、历史地图整理自《世界历史（九年级上册）》及配套地图册

解码一：文明兴起-古代两河流域文明【问题2】古代两河流域各民族创造的文明成果有哪些共同特征？（三）两河流域各民族创造的文明成果领域文明成果文字楔形文字历法阴历数学60进位制；分数；三角的代数的运算文学世界上最早的史诗《吉尔伽美什史诗》教育尼普尔书吏学校、巴尼拔图书馆天文准确预测日蚀和月蚀技术陶轮、质车轮：四轮车“文化是人类在劳动中创造出来的”。——马克思——整理自南京大学李俊《科学启蒙》领域众多劳动智慧

解码一：文明兴起-古代两河流域文明【问题3】有人说“楔形文字是解开两河流域历史密码的钥匙”，你怎样理解？（三）两河流域各民族创造的文明成果“当一个文明死亡了的时候，它往往还留下了一些线索，而文字的破译就是重新开启这些古代文明的钥匙。”——刘健从蒙昧走向文明楔形文字写成的投诉信楔形文字写成的教科书来源：伊朗博物馆

解码二：文明聚焦-古巴比伦王国和《汉谟拉比法典》【问题4】汉谟拉比是如何统一、治理国家的？（一）汉谟拉比的选择政治思想经济实行君主专制制度加强中央集权众神之王，利用宗教统治大力兴修水利，发展灌溉农业古巴比伦王国（统一、强大的奴隶制国家）“他（汉谟拉比）根据当时的政治形势，以巴比伦为根据地，采取正确的战略战术，抓住有利时机，远交近攻，先弱后强，各个击破……”“他（汉谟拉比）沿袭阿卡德诸王的旧称号‘四方之王’，……（汉谟拉比）独揽国家一切大权，他自称是“诸神之王，国境之天盖”，拥有全国行政经济，军事，立法，司法祭祀和水利灌溉以及直接任命各级官吏的大权，是全国土地最高所有者。——摘编自史若冰《汉谟拉比的历史功绩》

解码二：文明聚焦-古巴比伦王国和《汉谟拉比法典》法典条文涉及内容1-5条关于诉讼审判的规定6—126条关于保护私有财产的规定127—195条关于婚姻、家庭与财产继承196—214条关于人身保护215—241条关于劳动、报酬、工具和责任事故的追究242—277条租赁牲畜、船只以及佣工和报酬278—282条关于奴隶的规定【问题5】“完整”一词在《汉谟拉比法典》中是怎样体现的？迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典前言、正文（282条）、结语三部分组成《汉谟拉比法典》石柱（二）《汉谟拉比法典》的制定

“安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强者不凌弱，使我有如沙马什，照临黔首，光耀大地”。——《汉谟拉比法典·序言》解码二：文明聚焦-古巴比伦王国和《汉谟拉比法典》【问题6】《汉谟拉比法典》上方的浮雕描绘的是怎样的历史画面？（二）《汉谟拉比法典》