青岛版（2017秋）六年级下册科学 3.10.能源的开发和利用（教案）.docx

青岛版（2017秋）六年级下册科学3.10.能源的开发和利用（教案）

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青岛版（2017秋）六年级下册科学3.10.能源的开发和利用（教案）

本节课主要介绍能源的定义、分类及人类如何开发和利用能源。教材通过生动的实例和图表，引导学生认识不同类型的能源，如可再生能源和不可再生能源，并了解它们的特点、优缺点以及对环境的影响。教材内容与生活实际紧密结合，旨在培养学生的能源观念和环保意识，提高他们解决实际问题的能力。

核心素养目标

1.科学观念：学生能够理解能源的分类，认识到可再生能源和不可再生能源的区别，以及它们对环境和社会发展的影响。

2.科学探究：通过实验和调查，学生能够分析不同能源的利用效率和对环境的影响，提出合理的能源利用建议。

3.科学态度：培养学生对能源问题的关注和责任感，形成积极的环保意识，主动参与到节能减排的行动中。

4.科学责任：学生能够理解科学、技术与社会的关系，遵守科学伦理，合理利用能源，为可持续发展做出贡献。

教学难点与重点

1.教学重点：

①能源的分类和特点，包括可再生能源和不可再生能源的区分。

②能源的开发和利用过程，以及不同能源的优缺点。

③能源对环境和社会的影响，特别是可再生能源的环保优势。

2.教学难点：

①帮助学生理解能源转换的原理，如太阳能、风能转化为电能的过程。

②引导学生分析能源利用中的科学和技术问题，如提高能源利用效率的方法。

③培养学生从多角度思考能源问题，如能源政策、经济发展与环境保护的平衡。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有青岛版六年级下册科学教材第3.10节内容。

2.辅助材料：收集能源相关的图片、图表和视频，如太阳能板、风力发电机的图像，以及能源利用的统计数据。

3.实验器材：准备必要的实验器材，如小型风力发电机模型、太阳能电池板、电流表、电压表等，并确保其安全可用。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，确保学生能够分组进行实验和讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括能源相关的PPT和视频，明确要求学生了解能源分类和利用的基本概念。

设计预习问题：设计问题如“列举生活中常见的可再生能源和不可再生能源”，引导学生思考能源的日常应用。

监控预习进度：通过平台反馈功能，跟踪学生的预习情况，确保每个学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，理解能源的基本分类和特点。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生的独立思考和自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同能源的利用案例，如太阳能热水器的使用，引出能源的开发和利用课题。

讲解知识点：详细讲解可再生能源和不可再生能源的区别，以及它们对环境的影响。

组织课堂活动：设计小组讨论活动，让学生探讨如何提高能源利用效率。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，如如何平衡能源开发和环境保护。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生分组讨论，提出提高能源利用效率的建议。

提问与讨论：学生针对不懂的问题进行提问，并参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解能源的分类和利用。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握提高能源利用效率的方法。

合作学习法：通过团队合作，培养学生的沟通能力和团队意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生调查家中能源使用情况，并提出节能建议。

提供拓展资源：提供相关的书籍和网站链接，让学生进一步了解能源科技发展。

反馈作业情况：及时批改作业，对学生的节能建议给予反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据家中能源使用情况，提出具体的节能措施。

拓展学习：学生利用提供的资源，学习更多关于能源开发和利用的知识。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结节能措施的有效性。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习，培养自主学习能力。

反思总结法：引导学生反思学习过程，提升自我监控和评价能力。

知识点梳理

1.能源的定义与分类

-能源：能够提供能量的物质或现象。

-可再生能源：在自然界中可以不断再生的能源，如太阳能、风能、水能、生物质能等。

-不可再生能源：在地球上的储量有限，使用后无法在短时间内再生的能源，如煤炭、石油、天然气等。

2.能源的开发和利用

-能源开发：通过各种技