2024-2025学年科粤版初三上学期期中化学试题及解答参考.docxVIP

2024-2025学年科粤版化学初三上学期期中自测试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）

1、下列变化中，属于化学变化的是（）

A.冰雪融化

B.酒精挥发

C.纸张燃烧

D.矿石粉碎

2、在实验室制取氧气的过程中，通常采用加热高锰酸钾的方法。这一过程中，高锰酸钾扮演的角色是（）。

A.催化剂

B.氧化剂

C.还原剂

D.反应物

3、下列关于物质组成的描述中，正确的是：

A、水分子是由氢原子和氧原子组成的，每个水分子含有两个氢原子和一个氧原子。

B、二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子组成的分子。

C、氧气是由氧分子组成的，每个氧分子含有两个氧原子。

D、氢气是由氢原子直接构成的，没有分子存在。

4、下列关于化学反应的说法中，不正确的是：

A、化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子。

B、化学反应前后，原子的种类不变，原子的数目也不变。

C、所有的化学反应都伴随着能量的变化。

D、化学反应中，反应物的分子会被分解成原子，然后这些原子会重新组合成新的分子。

5、下列物质中属于纯净物的是：

A.空气

B.水

C.海水

D.石灰水

6、在化学反应中，催化剂的作用是：

A.增加产物的量

B.改变反应的平衡位置

C.提高反应的温度

D.加快反应速率而不改变自身的性质

7、下列关于化学反应速率的说法正确的是：

A、反应速率越快，反应完成所需时间就越短。

B、所有化学反应的速率都是恒定的。

C、温度越高，反应速率越快，但与反应物的浓度无关。

D、催化剂能改变反应速率，但不影响反应的平衡。

8、下列关于化学键的说法错误的是：

A、离子键是由带相反电荷的离子之间的静电作用力形成的。

B、共价键是由两个原子共享电子对形成的。

C、金属键是由金属原子中的自由电子与金属离子之间的静电作用力形成的。

D、氢键是分子间的一种特殊的相互作用力，不是化学键。

9、下列哪种物质属于纯净物？

A.空气

B.自来水

C.氧化铁

D.海水10、在实验室中，用于加热并可直接放在火焰上的玻璃仪器是？

A.烧杯

B.锥形瓶

C.坩埚

D.试管

11、下列关于物质分类的说法正确的是：

A.由同种元素组成的纯净物一定是单质

B.由不同种元素组成的化合物一定是离子化合物

C.在化学反应中，分子可以分解为原子，原子可以重新组合成新的分子

D.所有金属元素在化合物中都是正价

12、下列关于化学实验的说法错误的是：

A.在进行化学实验时，要注意安全，佩戴好实验防护用具

B.在称量固体药品时，应将药品放在玻璃器皿中进行称量

C.在进行气体收集实验时，应将集气瓶倒置放在水中，以便收集气体

D.在实验过程中，发现仪器损坏，应立即停止实验，并及时报告老师

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）

1、下列关于物质的分类，说法正确的有：

A.水既是纯净物也是化合物。

B.氧气既是单质也是氧化物。

C.食盐水既是混合物也是溶液。

D.干冰既是纯净物也是单质。

E.空气既是混合物也是化合物。

2、下列哪些物质可以通过化合反应直接制得？

A.水（H?O）

B.氯化氢（HCl）

C.二氧化碳（CO?）

D.氯化银（AgCl）

E.氢氧化钠（NaOH）

3、下列关于物质的性质和变化的说法正确的是（）

A、所有化学反应都伴随着能量的变化，有的放热，有的吸热

B、物质的物理变化和化学变化的主要区别是：化学变化有新物质生成，物理变化没有

C、燃烧是一种氧化反应，任何物质都能燃烧

D、在一定条件下，化学反应的速率可以加快，也可以减慢

三、填空题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

1、在实验室里，常用澄清石灰水检验二氧化碳气体，其化学反应方程式为：______。

2、在实验室制取氧气时，常用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解来制取氧气。该反应的化学方程式为：______。

3、在化学反应中，原子的种类、数目和质量均不变，这是因为化学反应的实质是________。

4、在实验室制取氧气的过程中，通常采用的方法是加热高锰酸钾（KMnO4）。该反应的化学方程式为：2KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2↑。在这个反应中，氧元素的化合价变化情况是________。

5、在化学反应2H2+O2=2H2O中，氢气与氧气的质量比为______，这是因为氢气和氧气的相对分子质量分别为2和32，根据化学方程式可知，2个氢气分子与1个氧气分子反应生成2个水分子，因此氢气与氧气的质量比为（2×2）：（1×32）=1：8。

四、计算题（5分）

题目：

某化学兴趣小组在探究铁与不同溶液的反应时，进行了以下实验：

实验步骤：

1.将一根铁钉