小学体育与健康3年级 2.篮球 (行进间指拨球--胸前、头颈) 大单元课时教案.docx

小学体育与健康3年级2.篮球(行进间指拨球--胸前、头颈)大单元课时教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：小学体育与健康

2.教学年级和班级：3年级2班

3.授课时间：[具体上课日期和时间]

4.教学时数：1课时

本节课主要内容为篮球技能训练——行进间指拨球（胸前、头颈）。通过本节课的学习，学生将掌握行进间指拨球的基本技巧，提高篮球运动能力，同时增强身体素质和团队合作意识。课程内容与教材紧密关联，注重实用性，符合3年级学生的知识深度和教学实际。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。学生将通过练习行进间指拨球技巧，提升身体协调性和灵活性，增强运动实践能力。同时，通过团队协作完成练习，学生将学会遵守规则、尊重对手，培养良好的体育道德和合作精神，形成积极向上的健康生活方式。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的体育课程中已经学习了一些基本的篮球动作和规则，如运球、投篮和简单的战术配合。他们对篮球运动有初步的了解，并能够进行简单的个人和团队练习。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对篮球运动普遍表现出浓厚的兴趣，喜欢参与篮球活动。他们在运动协调性、灵活性方面有一定的基础，但个体差异较大。学生的学习风格多样，有的学生更倾向于模仿学习，有的学生则喜欢通过实践来掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习行进间指拨球时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

-控球不稳定，容易失误；

-行进间动作不协调，影响球的控制；

-对胸前和头颈的指拨球技巧掌握不足，动作不标准；

-在团队配合中，难以做到动作同步，影响团队协作效率。

四、教学资源

-篮球场地

-足够数量的篮球

-标准的篮球架和篮板

-篮球训练辅助器材（如训练圈、标志盘）

-学生运动服装和运动鞋

-教师示范用篮球

-教学视频资料（如有）

-移动音响设备（用于播放指令和音乐）

-计时器或秒表

-现场指导用的哨子

-学生分组名单卡片

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一项新的篮球技能——行进间指拨球。这项技能在篮球比赛中非常实用，可以帮助我们在场上更好地控制篮球，进行进攻和防守。下面，我们就开始今天的课程。

2.热身活动

（1）组织学生做简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，以避免运动损伤。

（2）引导学生做一些篮球基础动作的热身，如原地运球、传球等。

3.技能讲解与示范

（1）讲解行进间指拨球的动作要领：

同学们，行进间指拨球的动作要领主要有以下几点：

-保持低姿态，身体重心稳定；

-手臂自然弯曲，手腕放松；

-指尖触球，用手指的力量将球向前推进；

-眼睛注视前方，注意观察场上的情况。

（2）示范动作：

我现在给大家示范一下行进间指拨球的动作。请大家注意观察我的动作细节。

（3）分解动作教学：

-首先练习原地指拨球，熟悉指尖触球的感觉；

-然后练习行进间指拨球，注意保持低姿态和身体重心的稳定；

-最后，结合场上实际情况，练习在行进间进行指拨球。

4.实践训练

（1）个人练习：

同学们，现在我们开始个人练习。请在篮球场上的指定区域，按照我刚才讲解的动作要领，进行行进间指拨球的练习。注意动作的标准性和稳定性。

（2）小组练习：

（3）团队对抗练习：

现在，我们将进行团队对抗练习。每个小组分成两个队伍，进行行进间指拨球的接力比赛。哪个队伍先完成指定的任务，即为胜利。在比赛过程中，大家要注意团队协作，合理分配力量。

5.课文主旨内容探究

同学们，我们刚刚学习了行进间指拨球的技能，现在我们来探讨一下这项技能在篮球比赛中的重要作用。

（1）行进间指拨球可以加快进攻速度，让对手防不胜防。

（2）行进间指拨球可以帮助我们更好地控制篮球，减少失误。

（3）行进间指拨球可以提高我们的场上观察能力，为队友创造得分机会。

6.技能巩固与拓展

（1）巩固练习：

同学们，现在我们来巩固一下行进间指拨球的技能。请大家在篮球场上的指定区域，进行行进间指拨球的练习。注意动作的标准性和稳定性。

（2）拓展练习：

7.总结与反思

同学们，今天我们学习了行进间指拨球的技能。通过大家的努力，我相信大家已经掌握了这项技能。在今后的训练和比赛中，希望大家能够运用这项技能，为我国篮球事业的发展贡献自己的力量。

最后，我想请大家分享一下自己在学习过程中的收获和感受，也可以提出自己在练习中遇到的问题，我们一起讨论解决。

8.课后作业

同学们，今天的课后作业是：回家后，回顾今天学习的行进间指拨球的动作要领，并进行至少30分钟的练习。希望大家能够认真完成作业，不断提高自己的篮球技能。

9