6.2 共筑生命家园 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册 .pptx

第六课：建设美丽中国

第二课时：共筑生命家园;2;2023年国内外发生的自然灾害：;①生态危机角度：追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择。;;;总有人想征服自然，做自然的主人。然而……;④人类开发和利用自然，必须符合自然规律。如果我们对自然一味地索取，必然受到它的惩罚。;探究与分享P82;;;;五大发展理念：

创新：科技创新、制度创新；

协调：城乡协调、区域协调；

绿色：节约资源，保护环境，绿色发展；

开放：对外开放，对外交流；

共享：以人民为中心，逐步实现共同富裕；

;14;;;仔细阅读教材第85页“探究与分享”，请思考相关问题：

你怎样看待这件事，谈谈理由。

;走绿色发展道路，要处理好经济发展和生态环境保护的关系;保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。我们既要绿水青山，也要金山银山。;;;;;;多乘公交车;为建设美丽中国，中学生应该怎么做？;;;;;;层层递进49页：;8（1）、

①有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，缓解资源能源紧缺状况，减轻环境压力；

②有利于落实绿色发展理念，实现可持续发展。

③有利于弘扬中华民族传统美德，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的良好氛围。

（至少两点，共4分）;8（2）

国家：①建立健全相应的法律法规，确保节约粮食有法可依；②执法机关加强执法，严厉打击一切餐饮浪费行为。

社会：①营造“以节约为荣，浪费为耻”的良好社会氛围。②加强对餐饮浪费行为的监督，及时曝光餐饮浪费行为；

学校和家庭：①引导末成年人树立正确的价值观，坚决克服铺张浪费等错误观念。②加强劳动教育，培育青少年艰苦奋斗、勤俭节约的优秀品质。

青少年：①从点滴小事做起，以身作则，用实际行动践行节俭美德。②树立节俭意识，养成节俭习惯。

（至少包含三个角度，共6分）