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初三家长会数学老师发言稿

初三家长会数学老师发言稿1

尊敬的家长朋友，同学们：你们好！

今天的家长会应该是一个创新，传承，融合，共同进步，共商大计为主题

的一次重要的，有着关键作用的一次互动活动。下面我讲的话多数是对同学们

而言。

三班的同学们我都很喜欢，我感觉同学们也很喜欢我，无论何时见面，任

何同学都会热情的打招呼，上课起立相互问候的时候声音宏亮，充满激情，总

让我有一种莫大的自豪感，成就感，上课时同学们的积极配合也让我感觉下课

铃声来得突然，意犹未尽，这是大实话，所以我要谢谢你们，希望你们能继续

发扬优点，努力学习，以优异的成绩证明自己，感谢父母的养育之恩。同时也

谢谢各位家长朋友们对我的支持和信任，也希望能一如既往的坚持最后的一

年，和孩子们共同努力，争取一个完美的结局。

初三的一年是关键的一年，也应该是收获的一年，同学们，养兵千日，用

在一时，加之我们学校推出的一些新的举措，所以同学们应该调整好心态，应

对学校的举措，不遗余力的搞好学习，机不可失，时不再来！搞好学习是证明

我们自己的最好方式，搞好学习是感谢父母感恩老师的最好方式，搞好学习也

是增进友谊，加深同学情感的一种最好方式。所以我在今天的家长会上，当着

你们父母的面倡导大家一切以学习为主，学习为了一切。这是我想对同学们说

的。

就数学而言，成绩我们是有的，但问题也是有，就前两天的月考而言，我

们班的平均分76.5分，排直升班第六名，A等人数16人（86分），排年级第

四，虽然不是很理想，但大部分同学学习数学的热情高涨，上课的积极性很

高，学习上的主动性很强，有着独立自主的学习能力，有着不怕困难的学习精

神。在这里我要表扬的是本次获得A等的16位同学，基本上大考小考成绩稳

定，发挥正常，他们是：

这部分同学之所以成绩很好，与他们的认真努力的学习是分不开的，大家

有目共睹，上课认真专注的是他们，积极思考、举手参与的是他们，作业完成

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优秀的也是他们，课后积极追问，解决心中疑问还是他们。所以他们成功了！

另外我要肯定的是第二层次的同学，他们是：这12个同学的特点是，聪明

的同学上课不是很专注，上课专注的没有注意及时解决存的问题，经常在课堂

上与周边的同学搭话，分开注意力，上课内容听得不全，有时可能是关键的知

识点或是特别要注意的地方刚好没有听到，总之没有尽全力，如果能加强课间

45分钟的学习，及时解决练习中存的问题（什么是及时，就是做完就拿给老师

看，当面发现存的问题，第一时间改变，巩固）我想这些同学通过自己的努力

在期中考试中上升为A等是绝对没有问题的。

最后还有14名同学，其中张馨元和吴佳慧两个同学，曾经也在数学上有浓

厚的兴趣，也曾考过高分，但相当的不稳定，上课也是时而关注，时而放松，

但这两天的表现却很不错，能拿作业给我看，上课也开始举手参与了，这是个

好的现象，通过你们的努力也完全可以争得A等，这个绝对不假，因为世上无

难事，只怕有心人！另外有还刘政和文嘉艺两位同学，上期这两个同学的成绩

不是很好，但在本期入学考试和第一学月考试中展示了新的面貌，上课也比以

前专注多了，举手问问题的次数也多了，可见转变想法，付出行动是有效的，

一份耕耘一份收获！相信这两个同学通过自己的努力会不断的进步。另外值得

一提的陈露露，其它科都不错，唯有数学较差，本次月考居然不及格，是我们

担心的对象之一，问题应该和上面的差不多，上课不专注，喜欢搭讪，不懂也

不问，也不主动找时间解决数学问题，预习数学知识，对数学这一科的兴趣不

高。希望家长能给她加强数学的课外

辅导，注重基础和思维能力的培养，将有望成为五A生。

其余9名同学，恕我直言，没有把学习当成是自己人生中重要的事来做，

学习上缺少恒心和毅力，也缺少主动性和自觉性，感性偏多，想学的时候学一

学，心情不好的时候，或是其它科目作业多，催得急的时候，就把数学放在一

边去了，想搞好学习，应该从个人意识和人生目标下手，从心理上认识到学习

的重要性，主动的参与学习，教师的外因才能起作用。

情况分析到这里，不到之处请家长和同学们谅解，批评指正！

后阶段我们的设想是在三个月内完成剩下的初三的所有内容的教学，从时

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间上分析，任务