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五年级下数学一课一练2的倍数特征

1.下面数中,用“△”标出2的倍数。

12345678910

11121314151617181920

21222324252627282930

31323334353637383940

41424344454647484950

2的倍数的特性:

2.在48、50、57、64、73、85、135这七个数中,()是2的倍数。

3.在55、63、72、81、300、4500中,是2的倍数的有()

4.在55、63、72、81、300、4500中,是5的倍数的有()。

5.把下列数按要求填入括号内。

126,175,237,248,257,288,356,381,420,429,574,681。

2的倍数()

6.在下面的□里填上适当的最小的数字,使其组成的数相符指定条件。

既是2的倍数,又是3的倍数。65□2□818□

7.下列数字是2的倍数的圈起来。

8.下列数字是2的倍数的圈起来。

9.36,45,60,121,130,306,540这些数中是2的倍数的有

10.把下面各数填在合适的括号里。

38557410421013095111261423549

30660

2的倍数();

5的倍数();

2和5的倍数()

11.是2的倍数的最小三位数是();是2的倍数的最大两位数是()。

12.在8、15、20、26和45这五个数中,()是2的倍数。

13.苹果有24个,香蕉有12个,苹果是香蕉的2倍。()

14.把下面各数正确地填写在圆圈里。

825751202710220

15.从下面的4个数字中选出两个按要求组成两位数。

5610

(1)质数:();

(2)合数:();

(3)2的倍数:();

(4)3的倍数:();

(5)5的倍数:();

(6)既是3的倍数又是5的倍数:();

(7)既是2的倍数又是5的倍数:();

(8)同时是2、3、5的倍数:();

(9)同时是2、3的倍数:()。

16.一个自然数不是2的倍数,便是5的倍数。()

17.22是11的倍。

A.2倍B.3倍C.5倍

18.个位上是0的自然数既是2的倍数,也是5的倍数。()

19.是6的倍数的数一定是2的倍数。

20.小谦叔叔最会变魔术了,下面便是他做的扑克牌游戏,聪明的你能很快猜出他未掀

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