7.4.2 俄罗斯(第2课时)2023-2024学年六年级下学期地理教学教学设计(鲁教版).docx

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7.4.2俄罗斯(第2课时)2023-2024学年六年级下学期地理教学教学设计(鲁教版)

授课内容

授课时数

授课班级

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授课地点

授课时间

设计思路

本节课旨在通过引导学生深入探究俄罗斯的地理特征,培养学生的地理素养和空间思维能力。课程设计以鲁教版六年级下学期地理教材为基础,结合学生实际情况,采用问题驱动、案例分析和小组讨论等多种教学方法,重点讲解俄罗斯的自然环境、人口分布、经济特点等核心内容。通过实际案例分析,让学生理解地理知识在现实生活中的应用,激发学生兴趣,提高学习效果。课程结构紧凑,知识点明确,旨在帮助学生构建完整的知识体系。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括:培养学生的人地协调观、综合思维能力和实践创新能力。通过分析俄罗斯的自然环境与人类活动的关系,使学生理解人与自然和谐共生的理念;通过探讨俄罗斯的经济特点,培养学生的综合思维和解决问题的能力;通过小组讨论和案例分析,激发学生的创新思维,提升实践操作和团队协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

学生已经学习了关于世界地理的基本知识,包括地图的识别、气候类型的了解、以及一些国家的地理位置和基本特征。此外,学生对我国的地理特征也有一定了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

六年级学生对于国家地理特征充满好奇心,对未知事物有探索欲望。他们在学习上具有一定的观察能力和分析能力,能够通过阅读教材和课外资料获取信息。学生的个性化学习风格各异,有的喜欢通过图表来学习,有的则偏好文字描述和案例分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

学生可能在理解俄罗斯复杂多样的地理特征时遇到困难,如气候类型的分布、地形地貌的特点等。此外,对于俄罗斯经济发展与自然环境关系的理解,可能需要更多实例来辅助说明。学生在分析问题时可能缺乏足够的背景知识,需要教师引导和提供相关资料。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生配备鲁教版六年级下学期地理教材。

2.辅助材料:收集俄罗斯地图、气候分布图、经济发展数据图表等,制作PPT课件,并准备相关视频资料。

3.教室布置:将教室划分为小组讨论区,每组配备必要的学习材料,如笔记本、彩笔等。

教学过程

1.导入新课

(1)同学们,上一节课我们初步了解了俄罗斯的地理位置和自然特征,今天我们将进一步探究俄罗斯的人口分布、经济特点以及它在世界上的地位。请大家带着问题来学习,思考俄罗斯为什么会有如此独特的人口和经济特征。

2.知识讲解

(2)首先,请大家翻开教材第XX页,我们一起来看一看俄罗斯的人口分布图。从地图上可以看出,俄罗斯的人口主要集中在西部和南部地区,这是为什么呢?请大家结合地图上的信息,思考一下可能的原因。

(3)接下来,我们来看一看俄罗斯的经济特点。请大家阅读教材第XX页的相关内容,了解俄罗斯的主要经济产业和资源分布。思考一下,俄罗斯的经济特点与其地理位置和资源条件有什么关系?

3.课文主旨内容探究

(4)现在,我们已经对俄罗斯的人口分布和经济特点有了一定的了解,接下来我们来探讨一下课文的主旨内容。请大家阅读教材第XX页的课文,思考以下问题:俄罗斯在世界地理中的地位如何?它对世界有哪些重要影响?

(5)同学们,根据你们的阅读和理解,谁能来回答一下这个问题?请结合教材内容,分享一下你的看法。

4.案例分析

(6)为了更好地理解俄罗斯的经济特点,我们来分析一个具体的案例。请大家观看PPT上的视频资料,这是一段关于俄罗斯某大型工业企业的介绍。观看完毕后,我们来讨论一下,这个企业的发展与其所在地区的资源条件有什么关系?它对当地经济发展有什么影响?

5.小组讨论

(7)现在,请大家分成小组,针对以下问题进行讨论:俄罗斯的人口分布和经济特点对当地居民的生活产生了哪些影响?每个小组选一位代表,稍后向全班分享你们的讨论成果。

6.总结反馈

(8)好的,各个小组都完成了讨论,现在请代表们分享一下你们的讨论成果。其他同学注意听,看看有没有你们没想到的观点。

(9)同学们,通过今天的学习,我们对俄罗斯的人口分布、经济特点及其在世界地理中的地位有了更深入的了解。希望大家能够将这些知识应用到实际生活中,更好地认识这个世界。

7.作业布置

(10)最后,给大家布置一项作业:结合今天的学习内容,写一篇关于俄罗斯的小论文,题目自拟,要求字数不少于300字。下节课我们将进行交流分享。

学生学习效果

学生学习效果显著,主要体现在以下几个方面:

1.学生能够准确描述俄罗斯的地理位置、自然环境和人口分布特点,对俄罗斯地理特征有了全面的认识。

2.学生理解了俄罗斯经济特点与其地理位置和资源条件的关系,能够举例说明俄罗斯的主要经济产业及其对国家发展的影响。

3.学生通过案例分析,深入了解了俄罗斯大型工业企业的运

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