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2023年重庆市中小学教师招聘考试《教育综合知识》考前备考题库

及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．根据《中华人民共和国教师法》规定，社会力量所办学校的教师的待遇，由()确定

并予以保障。

A、国家教育行政部门

B、省、市教育行政部门

C、县级教育行政部门

D、举办者

答案：D

解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十二条规定，社会力量所办学校的教师的

待遇，由举办者自行确定并予以保障。故选D。

2．综合课程打破了学科知识的界限，按照学生身心发展的阶段，以社会和个人最关

心的问题为依据将内容组织起来。这种组织形式是()。

A、垂直组织

B、横向组织

C、纵向组织

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D、序列组织

答案：B

解析：水平组织，又称横向组织：指将各种课程要素按横向关系组织起来，打破学科

之间的界限和传统的知识体系，找出各种课程与教学内容之间的内在联系，求同存

异、整合为一个有机的课程整体。题干的描述体现的是水平组织，即横向组织的内

涵。垂直组织，又称纵向组织、序列组织。故选B。

3．范例教学法的创造者是德国教育家（）。

A.第斯多惠

B.瓦·根舍因

C.赫尔巴特

D.韦特海默

答案：B

解析：范例教学法提出者是德国教育家瓦·根舍因。

4．新义务教育法明确规定，所有适龄儿童、少年平等接受义务教育，国家、社会、

学校、家庭必须予以保障。这也进一步明确义务教育阶段学校的教育计划应具有三个

基本特征，分别是()。

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

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C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

答案：D

解析：我国义务教育阶段的教学计划应当具备的特征主要是：(1)强制性：义务教育教

学计划是义务教育法保障实施的计划，体现了义务教育法的基本精神，因此，具有强

制性。(2)普遍性：义务教育课程计划适用范围要比普通的课程计划宽得多，它规定培

养目标和课程设置等具有普遍性。(3)基础性：义务教育课程计划的作用就在于为学生

的各种素质全面和谐地发展打好基础。故选D。

5．小文因经常帮助其他同学而多次受到老师的表扬，而且获得“三好学生”的称

号，同桌的小艺积极向小文学习，经常和小文一起做好事，小文受表扬对小艺的影响

属于()。

A、外部强化

B、直接强化

C、替代强化

D、自我强化

答案：C

解析：替代强化是指观察者因看到榜样受强化而受到的强化。题干中，小艺因为看到

小文受到老师的表扬而学习她做好事，这是一种榜样受强化后而受到的强化，属于替

代强化。C项正确。A、B两项：外部强化即直接强化，是观察者因表现出观察行为

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