上海市黄浦区敬业中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题（含答案）.docxVIP

敬业中学2024学年第一学期高三语文阶段性测试

(考试时间:150分钟满分:150分)

一、积累与应用(10分)

1.按要求填空。(5分)

(1)《陈情表》中，李密用“，”作为“陈情”的开始，同时这也是全文陈述苦情的总括。

(2),形影相吊。

(3)《庄子》中说死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。正如王羲之《兰亭集序》中所写：，！

(4)《兰亭集序》中描写各路文人雅士把盛酒的酒杯浮在水面上顺流而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子是：，列坐其次。

(5)《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣场景的句子是，。

2.按要求选择。(5分)

(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是()。(2分)

老字号具有很高的经济、文化价值，是弥足珍贵的自主品牌。前不久，商务部等5部门联合印发了《中华老字号示范创建管理办法》，释放出推动老字号创新发展、促进品牌消费的积极信号。。，。，。

①加快创新发展，不断提升老字号经营效率、管理水平

②出路在于守正创新

③老字号的优势在于“老”

④抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来

⑤才能更好满足人民群众对美好生活的需要

A.③②①⑤④B.④③②①⑤C.④①⑤③②D.③①④⑤②

(2)一则某校文学社成员草拟的征稿启事。以下4处画线句中，有一句表达不恰当，请找出并改正。(3分)

《文心》是我校文学社创办的刊物，〔甲〕拟办成全校文学爱好者展现自我风采的平台。欢迎全校同学积极参与，〔乙〕向本刊踊跃投稿。具体要求如下：

(1)稿件以反映高中校园生活为主，〔丙〕内容可以五花八门；

(2)稿件应是未经发表的文学作品，〔丁〕也可以是文学评论作品；

(3)以电子邮件的形式投稿,邮箱wenxin@。

校文学社《文心》编辑部

2023年10月

表达不恰当的一项是()修改为。

二、阅读(70分)

(一)阅读下文,完成3-7题(16分)

史传文学：文与史交融的时代画卷

郭丹

①如果把绵延几千年的中国古代文学发展的历史，比作一条浩浩荡荡奔腾不息的长河，史传文学就是这条长河中的一股劲流。——引入

②史传文学的根本特征在于文学与史学的融合为一。文学、史学、哲学不分，这是我国上古时期文化的一个特有现象。中国古代并没有严格划分文学与非文学，没有确立纯文学的观念。特别是先秦时期，文学尚没有从整体文化形态中分离出来，文、史、哲三者交融为一体，以文学写哲学，以文学写历史，常见于先秦时期的各种典籍之中。这种情况一直延续到汉代。就史传文学而言，它既是历史，又是文学。从历史的角度看，它展现了古代社会漫长的历史进程，历史运动的规律，历史变化的动因，它是历史著作，文学不过是其手法。从文学的角度而论，史书只是载体，它以史的形式包容了人类社会的众生万象，是人类社会全部生活的缩影，是历史题材的文学作品。要而言之，它是文与史交融的时代画卷。

③史传文学的载体既然是史书，它当然具备历史著作的本体特征。大凡历史著作所应有的特点，如等等，在史传文学作品中都得到充分的体现。就我们视野所及的史传文学作品来说，以史学的地位而论，它们大多是杰出的历史著作，有的甚至是伟大的历史著作，是后代史书无法比肩的楷模。这一点，又是中国古代文学其他样式所不具备的。

④史传文学同时又是文学，它不是简单枯燥地排比历史史实或机械地阐述历史变化规律，而是用鲜明的人物形象和生动的情节解释和演绎历史。它极少作令人乏味的说教，而是将历史认识融通于人物的言行之中，将历史发展过程转变成情节复杂的历史故事，将历史文学化、故事化。不论是先秦时期还是汉代的史传文学作品，都将历史人物描绘成可视、可感、可爱、可憎的活生生的人物形象。有的人物性格相当鲜明，有的人物形象具有了典型意义。而复杂纷纭的历史事件，又常被组织成曲折跌宕、富于戏剧性的故事情节；有时还增加了许多兴味盎然的细节描写、心理情态刻画。文学的特质在于形象，叙事文学的基本构成在于情节，史传文学的上述特征无疑使其成为品味极高的文学作品。不但如此，在以形象和情节解释历史的过程中，作者还表达出自己的评价，注入个人的感情，在精神上，它们“发挥了史诗性的文艺之本质”(李长之语)，所以它又具有很高的审美价值。与此同时，史传文学还为叙事文学确立了楷模，《左传》文章的叙事手法，《史记》中的写人艺术，千百年后仍然被史家和文学家奉为圭臬。

⑤有人叹息中国古代没有史诗，没有长篇叙事文学作品，其实不然。史传文学作品就是伟大的史诗，就是规模宏伟的长篇叙事文学。从先秦到魏晋南北朝，史传文学高潮迭起、杰作频出，在史学与文学双重领域中形成了澎湃的热流。

⑥史传文学是从中国古代史官文化的大背景中产生的，应该以文化学的眼光加以审视。史传文学的载体是史籍，它