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集体备课教案

主备人:复备人:

课题“三国圣地”——成都武侯祠课时

1.感受成都武侯祠文化底蕴和三国文化。

学2.了解刘备“弘毅宽厚,知人善任,求贤若渴”的品质和诸葛亮“鞠射尽瘁,

目死而后已”的精神。

3.通过学习培养学生形成正确的人生观、价值观、世界观为现代化建设服务。

重点:感受成都武侯祠文化底蕴和三国文化。

教学重

难点难点:了解刘备“弘毅宽厚,知人善任,求贤若渴”的品质和诸葛亮“鞠射尽瘁,

死而后已”的精神。

设计意图

一、导入。播放视频三国故事《三顾茅庐》通过视频,

激发学生的

学《三国演义》故事好有很多,你知道《三国演义》中蜀汉英雄的

兴趣为后文

故事吗?知道这些事与真实的历史有哪些区别吗?刘备为什么能够铺垫。

成为蜀汉的开国君主?诸葛亮为什么被誉为中国古代“忠诚与智慧

程的化身”?让我们一起走进成都武侯祠,探秘蜀汉英雄的传奇故事!

出示课题。

二、蜀汉英雄纪念地

1.了解三国(三国鼎立形势图)通过学习了

三国(220-280)是指中国历史山处于汉朝之后、晋朝之前的一段解三国、武

历史时期。侯祠文化。

这时期,先后出现了曹魏、蜀汉、东吴三个主要政权。这是一个

群雄割据英雄辈出的时代,发生了许多流传至今的精彩故事。

2.找一找

(1)在“三国鼎立形势图”中找到魏、蜀、吴三个政权的统治

的具体位置。

(2)把右边所列三个政权的建立者和“三国鼎立形势图”中他

们统治的区域连起来。学生思考、交流,然后连一连。

3.成都武候祠是为了纪念谁?包括哪些庙宇?

成都武候祠是纪念蜀汉政权刘备、诸葛亮君臣的祠庙。是世界

上影响最大的三国遗迹博物馆之一,享有“三国圣地”之美誉。

今天的成都武侯祠主要包括汉昭烈庙、武侯祠、恵陵、三义庙

等。

4.查一查。通过查阅资料、实地探访等多种方式,了解武侯祠

的主要景点。

草庐:位于祠院后部正中,是后人在诸葛亮故宅基址上新建的一

座八角。

小虹桥:草庐之前,有一青砖独券小桥,精巧玲珑,酷似彩虹,故

名。传为诸葛亮来往必经之地。

诸葛井:入口右侧卧龙潭旁有井一眼,名曰诸葛井。井口为青石

凿成,传为诸葛亮“躬耕”时汲水之处。

躬耕亭:入口左侧,清康熙中知府罗景重修祠宇时建于宁远楼

之北。为一纪念性处所,后湮。光绪二十七年(1901),知府傅凤踊又

在其前立“汉武侯躬耕处”石刻一通,作为留念。

5.说一说你知道民间流传的蜀汉“五虎上将”分别是谁吗?给

同学们讲讲他们的故事!

关羽、张飞、马超、黄忠、赵云。

关羽:播放视频《单刀赴会》

三、三顾茅庐传佳话

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