2024生物学必修第一册(配人教版)课件：第3章　章末总结.pptxVIP

第3章细胞的基本结构;构建?知识网络;归纳?专题小结;1．显微、亚显微图像的判断

;2．真核细胞、原核细胞图像的判断;3．动植物细胞图像的判断;如图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题：

;(4)图中有双层生物膜结构的细胞器编号是______。科研中分离各种细胞器常用的方法是________离心法。

(5)图中与[4]的形成有关的结构是[]________。

(6)与图中所示A、B细胞相比，大肠杆菌最显著的区别是____________________，而且大肠杆菌仅具有一种细胞器，其序号和名称是[]________。

【答案】(1)A1、8、9(2)5线粒体(3)10中心体有丝(4)5、9差速(5)11核仁(6)无以核膜为界限的细胞核4核糖体;

【解析】(1)高等植物细胞与动物细胞(哺乳动物成熟红细胞等除外)的主要区别是高等植物细胞有细胞壁[1]、液泡[8]、叶绿体[9]，无中心体[10]，据此可知A细胞是高等植物细胞。(2)大雁要飞行，胸肌细胞需消耗大量能量，因而线粒体数量多。(3)B细胞是动物细胞，它与高等植物细胞相比特有的结构是中心体，中心体与细胞的有丝分裂有关。;下列细胞亚显微结构示意图，正确的是 ()

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【答案】D

【解析】细菌细胞和蓝细菌细胞都是原核细胞，有核糖体和拟核，但不应该有线粒体和叶绿体，故A、B错误；水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞是真核细胞，都有核糖体和线粒体，但水稻是高等植物，其细胞内不应该有中心体，而动物细胞一般都有中心体，故C错误，D正确。;1．结构模式图

;以上两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，图甲是细胞的局部，图乙则是完整细胞，但考查的知识点基本相同。

考查点1：从图上首先识别出相应结构的名称，并熟悉它们在分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程中的分工及相应作用。

考查点2：图乙中①代表分泌蛋白，常考的属于分泌蛋白的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。;

考查点3：该过程的研究手段——同位素标记法，用3H标记亮氨酸，放射性最先出现在图甲中的②(核糖体)或图乙中的⑦。然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜上。

考查点4：图示中构???生物膜系统的细胞器不包括核糖体。

;2．曲线图与直方图的解读

;(1)图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况。图中不仅表示了放射性元素出现的先后顺序，还表示了某种结构中放射性元素的含量变化。高尔基体中放射性元素含量下降与分泌小泡形成的对应关系，表示分泌小泡来自高尔基体。

(2)图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化关系，只是图乙表示的是前后两个时间点，而图丙表示的是一定时间段内的变化。在上述过程中，内质网膜、高尔基体膜和细胞膜的成分均实现了更新。;(2023·安徽六安开学考)下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图。据图分析，下列有关叙述错误的是 ()

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A．附着核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工

B．高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类、包装，再转运至细胞的不同部位

C．分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的结构特点

D．细胞膜上的糖蛋白的形成需要内质网和高尔基体的加工

【答案】A

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【解析】核糖体没有膜结构，不能形成囊泡，A错误；由图可知，高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类、包装，再转运至细胞的不同部位，B正确；分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的结构特点——具有一定的流动性，C正确；由图可知，细胞膜上的膜蛋白形成需要经内质网和高尔基体的加工，D正确。;(2023·贵州毕节高一校考阶段练习)如图为分泌蛋白从合成到排出细胞的全过程，下列有关叙述正确的是 ()

;C．图示过程在原核细胞中可以进行

D．完成图示过程后，高尔基体的膜面积减小

【答案】B

【解析】分泌蛋白合成的场所是附着于内质网上的核糖体，A错误；图中④代表的结构是线粒体，可以为整个过程提供能量，B正确；原核生物没有内质网、高尔基体等，图中的过程在原核细胞中不可以进行，C错误；完成图中过程时，高尔基体接受来自内质网的囊泡，再形成一个囊泡运至细胞膜，因此高尔基体的膜面积基本不变，D错误。;典练?素养提升;一、生命观念

(1)强化结构与功能观：认识到细胞各部分的结构与功能相适应，既能基于细胞结构阐释功能，又能基于功能理解结构。

(2)强化系统观：从结构与功能相适应的视角出发，阐明细胞各部分结构如何通过分工与合作，形成相互协调的有机整体，实现细胞水平的各项生命活动。

;二、科学思维

对细胞结构的观察结果进行归纳概括，构建细胞模型，据此表征和阐释细胞膜的成分、分泌蛋白的合成和运输、细胞核的功能等。

三、社会责任

主动关注细胞结