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九年级全一册英语优化设计答案人教版

人教九年级全一册英语优化设计答案

一、单元词汇学习

1、Unit1

creaturen生.物;动物

horribleadj可.怕的;恐怖的

conversation会n.话;交谈

comfortn安.慰;舒适

scaredadj吓.坏的;害怕的

cousinn堂.(表)兄弟(姐妹)

accomplish完v.成,实现

uniqueadj独.特的,唯一的

symboln象.征;标志

2、Unit2

glimpsen一.瞥;一看

typicaladj典.型的;特有的

paranormaladj超.自然的;不正常的

attitude态n.度;看法

magicaladj奇.异的;神秘的

similaradj相.似的;类似的

adventure奇n.遇;冒险

experiment实n.验;试验

3、Unit3

culturen文.化;文明

performv表.演;展示

regionn地.区;区域

inspirev激.发;鼓舞

analysisn分.析;分解

createv创.造;创作

wiselyadv明.智地;聪明地

4、Unit4

reasonn理.由;原因

foolishadj愚.蠢的;愚昧的

defeatv击.败;打败

honorn荣.誉;尊敬

handlev处.理;经营

cooperate合v.作;配合

argument争n.论;辩论

sneerv嘲.笑;冷笑

二、单元语法学习

1、Unit1

(1)现在进行时

现在进行时表示正在进行或发生的动作,以及与现在有关的动作或状

态。其句式结构为:be(am、is、are)+v-ing或者be(am、is

、are)being+p.p.

例句:Heistakingawalk他正.在散步。

(2)Would的用法

would将指示时间、请求、提出建议、提出假设或某种习惯行为、追求

希望等放在一起,组成一种特殊句式,表示说话者的愿望,期望、建

议、劝告或许诺,常用于口语中。

例句:Iwouldbegladtohelpyou如if果I我can能.帮得上,我将乐意

助你。

2、Unit2

(1)情态动词may/might

may/might表示可能,常用在否定句或疑问句中表示可能性,但不能

于祈使句。其构成为:may/might动+词原形。

例句:Hemightbeathome他now现在.可能在家里。

(2)现在完成时

现在完成时表示在过去某个过去小片段里发生的动作或存在的状态,

也表示从过去一直延续到现在的动作或存在的状态。其句式结构为:

have/ha

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