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中高级教师职称评定细则模版

一、绪论

随着教育事业的不断发展，教师成为推动教育进步的中坚力量。

为了促使教师职业发展与教育改革相适应，各级教育行政部门制定了

教师职称评定细则，以对教师的职业成就进行科学评价。本细则旨在

为中高级教师职称评定提供一个明确的评价标准和操作指南。

二、评定条件

1.教学能力

教学能力是评定中高级教师职称的核心指标。评委会将综合考量

教师的教学设计、教学实施和教学效果等方面的表现。教师应该能够

设计并实施富有创新性和启发性的教学方法，能够有效地激发学生的

学习兴趣和培养学生的创新思维能力。此外，教师还应该具备良好的

课堂组织能力和教学效果。

2.学术研究

中高级教师应该积极参与学术研究，并在本领域内取得一定的成

就。评委会将对教师的研究成果进行综合评估，包括发表的学术论

文、参与的科研项目等。教师应该能够在教学实践中运用学术成果，

并持续提高自己的教学水平。

3.教研和教务管理

中高级教师应该具备一定的教研和教务管理能力。评委会将综合

考量教师在教研和教务管理方面的表现，包括组织和参与教研活动、

指导和培训教师、参与学校教育管理等。教师应该能够有效地组织教

研活动，推动学校教学改革和发展。

4.师德师风

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中高级教师应该具备良好的师德师风，能够以身作则，成为学生

的榜样。评委会将综合考量教师在师德方面的表现，包括教书育人的

态度和方法、与学生和家长的沟通和交流等。教师应该能够关心学生

的成长和发展，尊重学生的个性差异，为学生的全面发展提供支持和

指导。

三、评定程序

1.申报材料的准备

教师需要准备相关的申报材料，包括个人简历、教学设计和教材

等。教师应该根据个人的实际情况和职业发展目标，有针对性地准备

申报材料。

2.学校初审

学校教师评定委员会对教师的申报材料进行初审。初审主要包括

对申报材料的真实性和完整性的审核。如果材料符合评定条件，教师

将进入下一阶段的评定程序。

3.评审组评审

评审组将根据评定标准和评定细则，对教师的申报材料进行综合

评审。评审组将根据教师的教学能力、学术研究、教研和教务管理以

及师德师风等方面的表现，给予相应的评分。

4.面试和答辩

评审组将对教师进行面试和答辩。面试主要考察教师的教学能力

和师德师风，答辩主要对教师的学术研究和教研和教务管理能力进行

评估。

5.评审结果的公示

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评审组将根据评定结果，对教师进行综合评估，并将评审结果公

示。教师可以通过公示期内的申诉程序，对评审结果进行申诉。

四、评定标准

评定中高级教师职称的标准应该具体、明确、科学。评委会将根

据评定标准综合评估教师的职业成就，并根据评定标准给予相应的评

分。

1.教学能力的评定标准

教师的教学能力将通过以下标准予以评定：教学设计的创新性和

启发性、教学实施的方法和技巧、教学效果的评估和反馈。

2.学术研究的评定标准

教师的学术研究将通过以下标准予以评定：学术论文的数量和质

量、科研项目的参与和成果。

3.教研和教务管理能力的评定标准

教师的教研和教务管理能力将通过以下标准予以评定：教研活动

的组织和参与、教师培训和指导、学校教育管理的参与。

4.师德师风的评定标准

教师的师德师风将通过以下标准予以评定：教书育人的态度和方

法、与学生和家长的沟通和交流、学生评价和家长评价等。

五、评定结果的运用

教师职称评定结果将用于教师职业发展和职业晋升的参考。评委

会将根据评定结果，为教师提供相关的职业发展建议和指导，并为其

提供相应的培训和发展机会。

结语

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教师职称评定细则的制定对教师职业发展和教育改革具有重要意

义。评定细则应该以客观公正的原则为基础，根据评定条件和评定标

准，对教师进行科学评估。同时，评定细则应该具有灵活性和适应

性，以满足不同教师