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中职班主任工作总结与反思

今年____月，作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人，我担

任了综合职业培训中心11秋酿造（2）班的班主任。在学校领导的带

领和全体教师前辈的指导和帮忙下，我比较顺利的完成了本学期班主

任工作任务，在此过程中，有辛酸、有欢笑，同时自我也学习到了不

少在课本上没有的知识。为了以后更好开展班主任工作，现对本学期

班主任工作总结如下：

一、初步摸清本班情景

班级情景：

我班11秋酿造（2）班，开学初全班共有46人，其中男生31

人，女生15人，但由于种种原因，我们班学生人数也出现了相应的变

化，到期末结束，我班学生总人数为44人，其中男生31人，女生13

人。全部智力正常，绝大部分身体、心理健康。但由于大多数学生都

是因为学习基础差，行为习惯不太端正，所以整体文化、思想素质较

差。甚至有些学生在其他学校还有过不良记录，有一部分人无心向

学，纪律散慢，上课经常睡觉、玩手机，说话、打闹等。迟到、旷

课、早退等现象也较为严重，还有个别患有吸烟的恶习，还有一些治

理生活的本事较差。

这些现象反映了存在的问题也较为严重，加上很多家长平时对总

结的孩子不严格，抱着无所谓的态度，这些都给搞好这个班的建设带

来了相当大的阻力。

学生情景：

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1、学生学习兴趣和热情很低，大多数学生都抱混的态度，目标不

明确，平时自觉性不够强，课堂回答问题进取性不高，

不善于思考。

2、好高骛远，不切实际，大多数学生都认为自我是大人了，什么

都懂，但真要涉及到具体问题是就什么都不会了，价值观缺乏，自尊

心不高、自信心不强、觉悟很低。

3、在初中时，大多数都是成绩班级差的学生，经常被教师批评，

都习惯了插上的生活，“差”成为他们的生存状态，他们不会因为差

而感觉很羞愧，所以，要改变学生的学习、生活状态，扭转他们不良

的认识和习惯。

4、引人注意，逆反心理比较强。

5、大多数学生怕苦、怕累，卫生值日敷衍了事。

二、逐步完善班级管理建设。

刚组建这个班时，首先成立班委会，选出班委成员，制定班规

（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行

思想教育和安全教育，重视思想建设，完善学生人格，但在选举确定

的班干部中，部分工作态度不够认真，工作本事不突出，给班级工作

的开展带来了很大的困难，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他

们的本事，也让每一位学生发挥进取性，同时从中比较准确地选择得

力的学生干部。故此，在下半学期，我着手培养一些行为习惯好、觉

悟高、职责心强的学生，为以后的班级管理准备人才。

三、抓典型，以点带面以点补面。

本班学生特点是两极化，学习两极化，思想也两极化，异常双差

生较多。所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥好学生的榜样

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作用和转化差生，即抓好典型。正确将学生分好层次，分批集中进行

指导教育，主要分为四种类型：优秀、中等、成绩差的、双差。对优

秀的学生还需多关心和鼓励，对双差生实行天天跟踪记录，由班主任

作记录和班干记录，及时联系家长，掌握学生的动向。

四、出勤、违纪学生的教育管理

1、本班大多数都是走读生，导致了学生迟到旷课现象比较多，可

是有很多学生，当问及到迟到旷课原因时，理由都很牵强，要么是起

床太迟，要么是头疼、肚子疼等。从一个侧面也反映出，家长对自我

的孩子关注不够。

2、违纪学生十分多，刚接手这个班级时，虽然在班级管理上有些

不足，但基本上还算正常，____月后从10秋转来4为学生，明显的班

级后面垃圾开始多了，记得有一段时间里，学校盛行扔纸飞机，这几

位学生曾有被学校领导抓到的记录，为此，做为班主任职责不小，虽

然在我分别找他们谈话后类似的事情没有再发生，但我也清楚的明

白，想要把有不良习惯的学生在短时间内改变过来是很难的，他必须

在学校、社会、家庭等的密切配合下才能完成。

3、制定操行考核章程及登记表册，对违规、违纪学生进行教育、

减分和处罚，同时对表现良好，有提高的学生进行表扬和加分，实行

奖惩分明制度。

根据上述的原因，主要采取如下一些对策：

1、改善学习行为

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