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中职班主任工作总结与反思
今年____月,作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人,我担
任了综合职业培训中心11秋酿造(2)班的班主任。在学校领导的带
领和全体教师前辈的指导和帮忙下,我比较顺利的完成了本学期班主
任工作任务,在此过程中,有辛酸、有欢笑,同时自我也学习到了不
少在课本上没有的知识。为了以后更好开展班主任工作,现对本学期
班主任工作总结如下:
一、初步摸清本班情景
班级情景:
我班11秋酿造(2)班,开学初全班共有46人,其中男生31
人,女生15人,但由于种种原因,我们班学生人数也出现了相应的变
化,到期末结束,我班学生总人数为44人,其中男生31人,女生13
人。全部智力正常,绝大部分身体、心理健康。但由于大多数学生都
是因为学习基础差,行为习惯不太端正,所以整体文化、思想素质较
差。甚至有些学生在其他学校还有过不良记录,有一部分人无心向
学,纪律散慢,上课经常睡觉、玩手机,说话、打闹等。迟到、旷
课、早退等现象也较为严重,还有个别患有吸烟的恶习,还有一些治
理生活的本事较差。
这些现象反映了存在的问题也较为严重,加上很多家长平时对总
结的孩子不严格,抱着无所谓的态度,这些都给搞好这个班的建设带
来了相当大的阻力。
学生情景:
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1、学生学习兴趣和热情很低,大多数学生都抱混的态度,目标不
明确,平时自觉性不够强,课堂回答问题进取性不高,
不善于思考。
2、好高骛远,不切实际,大多数学生都认为自我是大人了,什么
都懂,但真要涉及到具体问题是就什么都不会了,价值观缺乏,自尊
心不高、自信心不强、觉悟很低。
3、在初中时,大多数都是成绩班级差的学生,经常被教师批评,
都习惯了插上的生活,“差”成为他们的生存状态,他们不会因为差
而感觉很羞愧,所以,要改变学生的学习、生活状态,扭转他们不良
的认识和习惯。
4、引人注意,逆反心理比较强。
5、大多数学生怕苦、怕累,卫生值日敷衍了事。
二、逐步完善班级管理建设。
刚组建这个班时,首先成立班委会,选出班委成员,制定班规
(奖惩条例),对班干部工作进行指导,充分利用班会课对学生进行
思想教育和安全教育,重视思想建设,完善学生人格,但在选举确定
的班干部中,部分工作态度不够认真,工作本事不突出,给班级工作
的开展带来了很大的困难,为了发挥每一位学生的主观努力和培养他
们的本事,也让每一位学生发挥进取性,同时从中比较准确地选择得
力的学生干部。故此,在下半学期,我着手培养一些行为习惯好、觉
悟高、职责心强的学生,为以后的班级管理准备人才。
三、抓典型,以点带面以点补面。
本班学生特点是两极化,学习两极化,思想也两极化,异常双差
生较多。所以要带好这个班,首要的工作就是如何发挥好学生的榜样
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作用和转化差生,即抓好典型。正确将学生分好层次,分批集中进行
指导教育,主要分为四种类型:优秀、中等、成绩差的、双差。对优
秀的学生还需多关心和鼓励,对双差生实行天天跟踪记录,由班主任
作记录和班干记录,及时联系家长,掌握学生的动向。
四、出勤、违纪学生的教育管理
1、本班大多数都是走读生,导致了学生迟到旷课现象比较多,可
是有很多学生,当问及到迟到旷课原因时,理由都很牵强,要么是起
床太迟,要么是头疼、肚子疼等。从一个侧面也反映出,家长对自我
的孩子关注不够。
2、违纪学生十分多,刚接手这个班级时,虽然在班级管理上有些
不足,但基本上还算正常,____月后从10秋转来4为学生,明显的班
级后面垃圾开始多了,记得有一段时间里,学校盛行扔纸飞机,这几
位学生曾有被学校领导抓到的记录,为此,做为班主任职责不小,虽
然在我分别找他们谈话后类似的事情没有再发生,但我也清楚的明
白,想要把有不良习惯的学生在短时间内改变过来是很难的,他必须
在学校、社会、家庭等的密切配合下才能完成。
3、制定操行考核章程及登记表册,对违规、违纪学生进行教育、
减分和处罚,同时对表现良好,有提高的学生进行表扬和加分,实行
奖惩分明制度。
根据上述的原因,主要采取如下一些对策:
1、改善学习行为
(1)
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