精品解析:辽宁省沈阳市第一二六中学2024-2025学年上学期九年级10月月考试题(解析版).docxVIP

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2024-2025上学期·十月月考·九年级(126中学)

一、选择题(每题3分,共30分)

1.下列方程一定是一元二次方程的是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了一元二次方程的定义:只含有一个未知数,并且所含未知数的项的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程.

根据一元二次方程的定义逐个判断即可.

【详解】解:A.方程是二元二次方程,不是一元二次方程,故本选项不符合题意;

B.方程是分式方程,不是一元二次方程,故本选项不符合题意;

C.不是方程,不是一元二次方程,故本选项不符合题意;

D.方程是一元二次方程,故本选项符合题意.

故选:D.

2.若,则下列比例式成立的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据两内项之积等于两外项之积对各选项分析判断即可得解.

【详解】解:A、由得,,故本选项比例式不成立;

B、由得,,故本选项比例式成立;

C、由得,,故本选项比例式不成立;

D、由得,,故本选项比例式不成立.

故选:B.

【点睛】本题考查了比例的性质,主要利用了两内项之积等于两外项之积,熟记性质是解题的关键.

3.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,,,则矩形对角线的长为()

A.4 B.8 C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据等边三角形的性质首先证明是等边三角形即可解决问题.

【详解】解:四边形是矩形,

,,,

是等边三角形,

故选:B.

【点睛】本题考查矩形的性质、等边三角形的判定等知识,解题的关键是发现是等边三角形,属于基础题.

4.根据下列表格的对应值,判断方程(,a,b,c为常数)的一个解x的范围是()

x

3.23

3.24

3.25

3.26

0.03

0.09

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了二次函数与一元二次方程,令(,a,b,c为常数),根据二次函数的图象与x轴有交点时,方程有解,进而可求解.

【详解】解:令(,a,b,c为常数),

当时,,

当时,,

时,二次函数的图象与x轴有一个交点,

即方程的一个解x的范围是,

故选C.

5.电影《志愿军》不仅讲述了中国人民志愿军抗美援朝的故事,更是通过鲜活生动的人物塑造,让观众体会到历史事件背后的人性和情感,一上映就获得全国人民的追捧.某地第一天票房约3亿元,若以后每天票房按相同的增长率增长,三天后票房收入累计达亿元,若把增长率记作x,则方程可以列为()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了增长率问题(一元二次方程应用),根据题意求出第二天和第三天的票房即可求解.

【详解】解:由题意得:第二天的票房为亿元,第三天的票房为亿元,

故选:D.

6.如图,,若,,,则DE的长度是()

A.6 B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据平行线分线段成比例定理得出比例是,代入求出即可.

【详解】解∶∵,

∴DF=DE+4,

∵,

∴,

∵,,DF=DE+4,

∴,

∴DE=,

故选:D.

【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理,能根据平行线分线段成比例定理得出正确比例式是解此题的关键.

7.口袋里装有大小、形状完全一样的9个红球、6个白球,则下列说法不正确的是()

A.从中随机摸出1个球,摸到红球的可能性更大

B.从中随机摸出2个球,摸到1个红球和1个白球是随机事件

C.从中随机摸出5个球,可能都是红球

D.从中随机摸出7个球,可能都是白球

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了概率的意义,正确理解概率的含义是解决本题的关键.概率是反映事件发生机会的大小的概念,只是表示发生的机会的大小,机会大也不一定发生,机会小也有可能发生.

【详解】解:A、红球的数量多,从中随机摸出一个球,摸到红球的可能性更大,正确,故A不符合题意;

B、从中随机摸出2个球,摸到1个红球和1个白球是随机事件,正确,故B不符合题意;

C、因为有9个红球,所以从中随机摸出5个球,可能都是红球,正确,故C不符合题意;

D、因为有6个红球,所以从中随机摸出7个球,不可能都是白球,所以原说法不正确,故D符合题意;

故选:D.

8.如图,已知,那么添加下列一个条件后,不能判定的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定定理是解题关键.

先根据求出,再根据相似三角形的判定方法解答.

【详解】解:∵

A、当时,可通过“两角对应相等,两个三角形相似”可证,故不符合题意;

B、当时,可通过“两角对应相等,两个三角形相似”可证,故不符合题意;

C、

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