2022三年级语文下册专项课文内容填空竞赛知识深入练习题语文版.pdfVIP

2022三年级语文下册专项课文内容填空竞赛知识深入练习题语文版

班级：________姓名：________时间：________

一、把下列句子补充完整。

1．____________，春风花草香。

2．竹外桃花三两枝，____________。

3．____________，添得黄鹂四五声。

4．千门万户曈曈日，____________。

5．____________，路上行人欲断魂。

6．人谁无过？____________，____________。

7．不入虎穴，____________。

二、根据课文，完成练习。

1.我们在勉励朋友珍惜大好时光，乐观，积极向上时常常引用《赠刘景文》中

的诗句“________________，_________________。”

2.《夜书所见》中，诗人借助景物和回忆往事，抒发了诗人_________、

________的情感。

3.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜_________和________后落满金色梧

桐树叶的水泥道更美丽了，表达了作者对_________的赞美、对__________的热

爱。

4.《秋天的雨》以__________为线索，将秋天众多景物巧妙地串联起来，描绘

了________、________、________的秋天，表达了作者对秋天的________和

_______之情。

三、根据所学内容填空。

1．春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼

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的诗句：“竹外桃花三两枝，_________________________。”

2“梅子黄透了的时侯，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了

小溪的尽头，再改走山路继续前行。”这是诗句“___________，

____________”描述的情景。

3．《燕子》一文中，第一自然段主要写了燕子的__________（外形特点飞

行姿态），作者是按照_______的顺序进行观察描写的；第三自然段主要写了燕

子的________（外形特点飞行姿态）。课文表达了作者_________之情。

四、教材回顾。

1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，

_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客

情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励

劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、

_________。

2．课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的_______，循循善诱的_______，机智

救出落水孩子的________，把手术台当作阵地、忘我工作的________。还有一

些可爱的动物朋友：搭船的_________，带刺的朋友_______，帮助红头脱险的

________。

五、课文内容回顾。

1.秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人

_________写的《山行》中的诗句：“__________________，

__________________。”

2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景

色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的

勉励与祝福。

3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等

景物的描写，抒发了诗人___________的情感。

4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上

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水泥道的美，表达了作者对生活______的之情。

5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的____________、

___________，以及各种动植物准备过冬的情景，表达了作者

____________________之情。

6.《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者具体写了__________、

_________、_________、__________的