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小学美术教师个人年度述职总结

日子过得真快,转眼间,____的脚步已走过了,一个年度也就要

过去了。在校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本年度的工作。

回顾这一年度,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地

方,现将本年度的工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质:

新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为

发展学生整体素质服务,以学生发展为本。所以,一直以来我都积极

学习,认真备课,及时书写教后反思。一年度来,对于五年级的新教

材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备学生。对于三

年级也同样和同课头老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学

理念。平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍

《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画

苑》,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自

己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作:

教育教学是我们教师工作的首要任务。本年度我立足“用快乐贯

彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风

格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。

本年度我担任的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工

作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认

真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各级各班的实

际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔

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细评价,不同类型得到课,不同年级采用不同评价方法,使学生对美

术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。平时,我还积极和班主任进

行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。由于学校是寄宿制学校,

对于有些课程,由于材料原因,无法正常进行,于是,我创设了校本

课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但

加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥,泥塑

的色彩太单调,而橡皮泥是五彩的,学生就抓住这一特点,尽情的展

示自己的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学

生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。

小学美术教师个人年度述职总结(二)

在教学中,特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力,遵照

审美活动的规律,采取艺术教育的特殊方法,提高学生的审美能力。

让学生观察,学习,评价同龄人的美术作品。在具体评价过程中,结

合学生绘画的情景,所表达情感的真实性与观察方法。

在教学中引导学生从身边的事物去细致观察,回忆,想象中提练

创作题材。如家庭趣事,校园生活,家乡风光,民俗风情,家乡的

人,家乡的特产,家乡名胜古迹等。我本着美术教育以人为本,面向

全体学生,而不是针对少数尖子的英才教育。我给学生扎扎实实地

上,为全体学生的终身发展提供必备的基础知识,基本技能和良好的

情感态度与价值观念。我以创新精神和实践能力为核心,重视发展学

生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能

力,交流与合作的能力。

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美术教育教学我的功底不是那么好,但我会根据美术课程标准有

的放矢地进行美术教育,使学生掌握的美术知识。我对一个年度中的

美术课教学工作总结

一、思想政治

忠诚于____教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制

度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作

则,言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术

教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行

的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽

心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本

技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能

力。

在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习

美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式

和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态

度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了

知识和技能在帮助学美化生活方

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