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[荐]小学科学教学工作总结和反思精选6篇

小学科学教学工作总结和反思篇1

新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生;学生是

科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的内容要满足社会

和学生双方面得需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能

促进科学素养的形成与发展。这些理念，强调培养学生的科学探究精

神，培养学生科学素养。

1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技

与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这样做

更利于全面培养学生的科学技术素养。

2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的内容更注

重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤其是

培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样，更有利于发展学生

探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得

到全面的发展。

1、在上课时，教学方法根据课堂上出现的情况，灵活多变的运用;教学

环节随时根据具体情况进行调整。

2、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，我充分想到可

能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我

不仅考虑到文本的内容，还考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，

上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样

回答的情况。

3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习内容，实践性非

常强，需要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上，需

要提前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。

而在课堂上，只是汇报交流结果。如铁的生锈。

4、不断总结经验，进行教学反思，始终让学生成为课堂教学中的主人，

有利于学生的发散思维，有利于学生进步成长，促使学生学好科学课

的积极性。

当然，在教学过程中，我也遇到了许多困惑，需要在今后的教学中逐

步想方设法解决。如：如何大面积地提高学生学习、探究的积极性，

更好地搞好小组合作的效果等等。在科学教学的道路上，我将继续努

力，争取更大更多的收获。

小学科学教学工作总结和反思篇2

一、思想政治方面

平时认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学

习.带领搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人

际关系融洽。始终以《教育法》、《教师法》做为自己的行动准则。

依法执教,依法治教,教书育人,为人。

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材认真备课。不

但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的

类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细

的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好

充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对

该课用出总结,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符

合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教

案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,

增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极

性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,

培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养

学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一

节课的质量.

3、认真及时批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批

改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题

做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到

有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的

对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学

模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学

有所用.

6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行

相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导

的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生

思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习

的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来

的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

7、积极推进素质教育。为此,我在教学工作中注意了能