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《中国音乐史》课程教学大纲

课程编号：566020908

一、课程说明

（一）开课对象：三年制音乐专业全日制学生

（二）课程性质：音乐专业学生必修的基础理论课程

（三）课程目的：

1.通过中国音乐史的教学，使学生进一步了解不同时期的优秀音乐作品，丰富学生的音乐知识，

扩大音乐视野，提高音乐感受、理解和鉴赏能力。

2.通过中国音乐史的教学，使学生进一步了解和掌握我国丰富多彩的民族民间音乐和优秀音乐作

品，使学生热爱祖国的音乐艺术，增强民族自豪感和自信心。

3.通过教学，使学生了解不同时期的音乐美学思想和音乐家。

（四）课程教学的基本原则：

1、教学内容的确定应贯彻德智体美全面发展的教育方针，以保证教学目的的实现。

2、应从本学科实践性较强的特点出发，注意理论联系实际，加强基础知识、基本技能的教学，通

过艺术实践培养能力，促进学生全面发展。

3、应注意弘扬民族音乐文化，体现时代精神，做到思想性和艺术性的统一，寓思想教育于音乐教

学之中。

（五）学时数、学分数的具体分配

学时数：36学时

学分数：2学分

学时数具体分配：

教学内容讲授实验/实践合计

第一章远古、夏、商时期33

第二章西周、春秋、战国时期33

第三章秦、汉、魏、晋、南北55

朝时期

第四章隋、唐、五代时期224

第五章宋、元时期224

第六章明、清时期33

第七章中华民国时期224

合计30636

（六）教学方法：讲授法、研讨法

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（七）考核方式和成绩记载说明

本课程为考试科目，平时成绩占30%，期末占70%。

二、课程内容纲要与各章的基本要求

第一章远古、夏、商时期

教学目标：通过学习，了解远古、夏、商时期的音乐概貌以及古文献中关于音乐起源的观念。

教学重点：关于音阶形成的历史。

教学时数：3学时

教学内容：

第一节概述

第二节古文献中关于音乐起源的观念

第三节古歌与古乐舞

第四节古乐器

第五节关于音阶形成的历史

第二章西周、春秋、战国时期

教学目标：通过学习，了解西周的礼乐和音乐教育以及乐器与器乐的发展状况。

教学重点：春秋战国时期的音乐美学思想。

教学时数：3学时

教学内容：

第一节概述

第二节西周的礼乐和音乐教育

第三节乐舞与歌唱、歌唱理论

第四节乐器与器乐的发展

第五节古乐理、乐律学观念的形成

第六节音乐思想

第三章秦、汉、魏、晋、南北朝时期

教学目标：通过学习，了解乐府的形成、发展、衰落的过程，以及音乐文化交流的情况。

教学重点：秦、汉时期的音乐美学思想。

教学时数：5学时

教学内容：

第一节概述

第二节乐府

第三节鼓吹

第四节相和歌

第五节清商乐

第六节百戏中的乐舞

第七节音乐美学思想

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第八节音乐文化的交流

第九节乐器和器乐的发展

第十节乐律宫调理论

第四章隋、唐、五代时期

教学目标：通过学习，了解隋、唐时期的宫廷燕乐发展盛况以及中外音乐文化交流。

教学重点：唐朝的音乐结构。

教学时数：4学时

教学内容：

第一节概述

第二节宫廷燕乐

第三节民间俗乐

第四节音乐理论

第五节记谱法

第六节音乐机构