苏教版数学四年级上册 六 可能性的大小 课件(共16张PPT).pptxVIP

可能性的大小

可能

一定

不可能

回顾旧知

探究新知：

说一说每次摸一个球，每个袋子里的摸球结果。

2号袋子里最有可能摸出什么颜色的球？可能性的大小与什么有关？

小组活动

摸到红球的个数

摸到蓝球的个数

一组

二组

三组

每组统计摸球结果统计表

探索交流，解决问题

多

根据实验的结果，你有什么发现？

大

探索交流，解决问题

个体所占的数量越多，可能性越

个体所占的数量越少，可能性越

通过刚才的实验，想一想，数量的多少和可能性的大小有关系吗？

大

小

第一关：我会答

一定摸到黄球。

一定摸到蓝球。

可能摸到黄球。

可能摸到蓝球。

可能摸到红球。

不可能摸到蓝球。

不可能摸到黄球。

不可能摸到红球。

第二关：我会连

第三关：我会判

摸出的一定是

摸出的可能性小

摸出的可能性大

摸出的不可能是

第三关：我会摆

如果你是，转盘颜色怎样设计？

红色区域30元换购电饭锅1台

黄色区域1元换购面巾纸1包

顾客

商家

第四关：幸运大转盘

这节课你学会了什么呢？

老师寄语

同学们：

这节课，你的表现不是最出色的，但是只要你在以后的学习中多动脑，勤思考，你就没有进步。只要肯努力，不轻易放弃，相信你会像尼克胡哲一样创造出属于你的人生奇迹！

可能

不可能

一定

谢谢