中学毕业生综合素质自我评价范文（通用23篇）.pdfVIP

中学毕业生综合素质自我评价

在平日的学习、工作和生活里，我们很多时候都要用到自我评价，

自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。相信很多

朋友都对写自我评价感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的中学

毕业生综合素质自我评价范文（通用23篇），仅供参考，大家一起来

看看吧。

中学毕业生综合素质自我评价1

本人学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现

象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积

极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作

业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理

安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够

主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节

制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我

管理和自立能力强。

具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维

护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会

尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励

他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起

分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了

发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还

可以开拓视野。

中学毕业生综合素质自我评价2

随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比

较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习

努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习

态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，

为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，

通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具

体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自

己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学

习成绩能有较大幅度的提高。

作为新的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去

寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善

自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此

为人生篇章中光辉的一页。

中学毕业生综合素质自我评价3

三年来，我遵纪遵法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思

想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的

领导下，力求更好地锻炼自己，进步自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代

表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识

竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活

动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领

唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩

手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发

展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名

次。

中学毕业生综合素质自我评价4

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，就是老师

的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论

并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱

幼，经常帮爸爸妈妈做家务就是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中

三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做

一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的

努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不就是很好，有时候

做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更

好。

此时本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和

组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同

的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦

辣。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织

能力。

中学毕业生综合素质自我评价5

时光飞逝，不知不觉中，初中三年就要结束了，在这三年中，我

认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们

的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及

时伸出援助之