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二年级语文《狐狸分奶酪》

教学设计(精选)

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•课程背景与目标

•教学内容与方法

目•教学过程设计

CONTENTS录•学生活动设计

•教学评价与反馈

•教学资源与开发

•教师自我反思与成长

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01

课程背景与目标

CHAPTER

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教材分析

《狐狸分奶酪》是一篇寓言故事，通过讲述两只小熊为了分一块奶酪而争吵，最终

让狡猾的狐狸趁机吃掉了整块奶酪的故事。

课文情节生动，人物形象鲜明，语言简洁流畅，富有儿童情趣。

教材通过这个故事，旨在引导学生明白同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有

机可乘的道理。

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学情分析

二年级学生已经具备一定的阅读学生对于寓言故事比较感兴趣，学生需要通过本课的学习，进一

能力和理解能力，能够初步理解但可能对于故事背后的道理理解步提高阅读能力和理解能力，同

寓言故事的含义。不够深入。时培养正确的价值观和道德观。

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教学目标与要求

知识与技能

学生能够正确、流利、有感情地朗读课文；能够认识“酪、捡”等

12个生字，会写“奶、始”等8个字，会写“哥哥、开始”等7个词

语。

过程与方法

通过分角色朗读和表演等方式，引导学生深入理解课文内容，体会

人物情感和故事背后的道理。

情感态度与价值观

培养学生团结合作、互相关爱的品质；引导学生明白同伴之间斤斤计

较就会让别有用心的人有机可乘的道理。

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02

教学内容与方法

CHAPTER

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课文解读与赏析

课文背景介绍故事情节分析角色形象塑造

《狐狸分奶酪》是一篇寓言故事，