小学奖教奖学基金章程.pdfVIP

小学奖教奖学基金章程

第一章总则

第一条为了进一步促进小学教育的改革发展，激励和奖励优

秀的小学教师和学生，营造尊师重教、重视学习的良好氛围，特

设立小学奖教奖学基金。

第二条小学奖教奖学基金（以下简称基金）是由社会各界捐

赠、个人捐款等方式筹集而成的，用于奖励优秀小学教师和学

生，支持小学教育的发展。

第三条基金的管理单位为小学奖教奖学基金管理委员会（以

下简称管理委员会），管理委员会由小学教育专家、教育界代表

以及社会各界爱心人士组成。

第二章基金的目标

第四条基金的目标是通过奖励优秀小学教师和学生，激发他

们的创造力和潜能，提高教学质量和学习成绩，促进小学教育的

全面发展。

第五条基金的发展目标是通过社会各界的支持和捐赠，逐步

增加基金规模，扩大奖励范围和影响力，建立起可持续发展的奖

教奖学机制。

第三章基金的筹集和管理

第六条基金的筹集主要通过以下渠道：

（一）社会各界捐赠：各界爱心人士可以以个人名义或单位

名义向基金捐赠款物。

第1页共4页

（二）个人捐款：全体小学教师、家长和学生可以主动捐

款，自愿参与基金筹集工作。

（三）其他渠道：基金可以寻求其他民间组织、企业和机构

的合作和支持，共同筹集基金。

第七条基金的管理委员会负责对基金的筹集、管理和使用进

行全面监督和管理。具体工作包括：

（一）设立专门的基金账户，统一管理基金收入和支出。

（二）建立公开透明的财务制度，定期公布基金的收入、支

出情况。

（三）合理使用基金，确保基金的有效利用。

（四）定期组织评审委员会，评审和确定奖励的对象和金

额。

第四章奖励对象和内容

第八条奖励对象包括小学教师和学生。

第九条对于优秀小学教师的奖励，可以包括以下内容：

（一）先进个人奖：该奖项给予在教学中表现优秀，具有较

高职业素养和教学水平的小学教师。

（二）团队奖：该奖项给予在教育教学领域有突出贡献的小

学教师团队。

（三）研究成果奖：该奖项给予在小学教育研究领域取得重

要成果的小学教师。

第十条对于优秀小学学生的奖励，可以包括以下内容：

第2页共4页

（一）学业奖：该奖项给予学习成绩优秀、综合素质较高的

小学学生。

（二）品德奖：该奖项给予在品德修养方面表现优秀的小学

学生。

（三）成长奖：该奖项给予在个人成长过程中有突出表现的

小学学生。

第五章奖励评审和使用

第十一条基金的评审委员会由管理委员会组织，评审委员会

成员由小学教育专家、教育界代表和社会各界爱心人士组成。

第十二条奖励评审的基本原则是公正、公平、公开。

第十三条奖励评审的程序包括：

（一）提交申请：有意申请奖励的小学教师和学生可以向管

理委员会提交申请材料。

（二）初审：管理委员会对申请材料进行初步审核。

（三）评审：评审委员会根据初审结果，对申请材料进行综

合评审，确定奖励的对象和金额。

（四）公布结果：评审委员会向社会公布评审结果。

第十四条奖励资金主要用于以下方面：

（一）奖金发放：将奖励金额直接发放给获奖者。

（二）培训支持：为获奖教师提供进修和培训方面的经费支

持。

第3页共4页

（三）教育项目：支持小学教育领域的一些重点项目，如教

材开发、教学实验等。

第六章定期评估和报告

第十五条管理委员会将定期进行基金的评估，包括基金规

模、收支情况、奖励效果等方面的评估。

第十六条管理委员会将定期向社会发布基金的使用报告，公

布奖励的对象和金额，并接受社会的监督。

第七章附则

第十七条本章程由管理委员会制定，经过管理委员会讨论通

过，并向社会公布施行。

第十八条本章程自公布之日起