- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
20金字塔教学设计-2023-2024学年统编版语文五年级下册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
“20金字塔教学设计-2023-2024学年统编版语文五年级下册”章节选自五年级下册语文课本,本课以“金字塔”为主题,通过描绘金字塔的宏伟与神秘,引导学生了解古埃及文化。课文语言优美,寓意深刻,旨在培养学生的审美情趣和文学素养。本节课将围绕课文内容,通过朗读、讨论、写作等环节,帮助学生深入理解课文,提升语文综合能力。
核心素养目标
1.语言建构与运用:通过学习课文《金字塔》,使学生能够准确理解词语的含义,运用比喻、拟人等修辞手法进行表达,提升语言理解和运用能力。
2.思维发展与提升:培养学生通过课文内容推理、分析古埃及文化特点的能力,发展逻辑思维和批判性思维。
3.文化传承与理解:通过学习金字塔相关知识点,使学生了解古埃及文明,增强对人类文明发展历程的认识,培养文化素养。
4.审美鉴赏与创造:引导学生欣赏课文中的优美语句,培养审美情趣,激发创造潜能,提高文学鉴赏能力。
学情分析
五年级的学生已经具备一定的语文知识基础,能够独立阅读并理解课文内容。在知识方面,他们掌握了基本的汉字认读和写作技巧,对修辞手法有一定的了解。在能力方面,学生具备初步的文学鉴赏能力,能够通过阅读感知作品的主题和情感。
然而,学生在深入理解复杂文本、把握课文背后的文化内涵方面还有所欠缺。在素质方面,他们可能对古埃及文化较为陌生,需要引导和启发。行为习惯上,学生可能存在阅读不细致、思考不深入的问题,这可能会影响他们对课文内容的理解和吸收。
在学习本课时,学生的好奇心和探索欲将被金字塔的神秘所吸引,这对课程学习是一个积极的推动因素。但是,由于年龄特点,学生可能注意力容易分散,需要通过多样化的教学手段来维持他们的兴趣和参与度。此外,部分学生可能对写作表达存在一定的恐惧心理,需要在教学中逐步培养他们的自信心和写作能力。
教学资源准备
1.教材:统编版语文五年级下册教材,确保每位学生人手一册。
2.辅助材料:收集与金字塔相关的图片、图表、视频等资料,以增强学生对古埃及文化的直观感受。
3.教学工具:准备电子白板或投影仪,用于展示辅助材料,提高教学互动性。
4.教室布置:根据教学活动需要,合理安排座位,预留小组讨论空间,营造良好的学习氛围。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示金字塔的图片和提出问题,如“你们知道金字塔吗?它有什么特别之处?”来激发学生的好奇心。
-回顾旧知:引导学生回顾已学过的关于古代文明的知识,如古埃及的其他特征,如尼罗河、法老等。
2.新课呈现(约25分钟)
-讲解新知:详细讲解课文《金字塔》的内容,包括金字塔的历史背景、结构特点和文化意义。
-举例说明:通过展示金字塔内部结构的图片和模型,帮助学生理解课文中的描述。
-互动探究:将学生分成小组,讨论金字塔在古埃及文化中的地位和象征意义,以及它对现代世界的影响。
3.阅读理解(约15分钟)
-学生活动:让学生朗读课文,注意语气、节奏和情感的表达。
-教师指导:在学生朗读过程中,教师注意观察学生的阅读表现,提供必要的指导,如纠正发音、解释难懂词语。
4.深入分析(约20分钟)
-学生活动:学生根据课文内容,分析金字塔的建筑特色和其在古埃及宗教、文化中的作用。
-教师指导:引导学生通过比较、对照的方法,深入理解金字塔的历史和文化价值。
5.巩固练习(约15分钟)
-学生活动:学生根据课文内容,完成相关的填空、问答或小作文练习,加深对课文的理解。
-教师指导:在学生练习过程中,教师巡回指导,解答学生的疑问,确保每个学生都能正确理解和完成任务。
6.总结与拓展(约10分钟)
-总结:教师带领学生总结本节课的学习内容,强调金字塔在人类历史和文化中的重要性。
-拓展:鼓励学生课后收集更多关于金字塔的信息,或创作以金字塔为主题的绘画、写作作品,以培养学生的探究兴趣和创造能力。
7.作业布置(约5分钟)
-布置与金字塔相关的写作或研究作业,要求学生在课后进一步探索古埃及文化。
知识点梳理
1.生字词学习:掌握课文中出现的生字词,如“塔”、“基”、“座”、“阶”等,理解其在句子中的作用和含义。
2.课文理解:深入理解课文《金字塔》的内容,包括金字塔的起源、建筑特点、历史意义以及与古埃及文化的关系。
3.修辞手法:分析课文中的修辞手法,如比喻、拟人等,理解这些手法如何增强语言的生动性和表现力。
4.文化背景:了解古埃及的历史文化背景,包括法老的统治、宗教信仰、社会结构等,以及这些因素如何影响金字塔的建造。
5.建筑结构:学习金字塔的建筑结构,包括基座、塔身、斜坡、入口、通道、墓室等部分的特点和功能。
您可能关注的文档
- 2-2《起点和终点》(教学设计)2023秋教科版一年级科学上册.docx
- 20 外国诗两首 教学设计 (1).docx
- 20-25米往返接力跑 说课(教案) 体育三至四年级.docx
- 2016年【人民版】高一历史必修一专题二近代中国维护国家主权的斗争第2课 中国军民维护国家主权的斗争教案.docx
- 2020-2021学年人教版(2019)选择性必修第二册 4.docx
- 2020-2021学年人教统编版必修(下)第12课 资本主义世界殖民体系的形成 教学设计.docx
- 2020-2021学年人教统编版高中历史必修下册 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 教案.docx
- 2020-2021学年高一下学期生物人教版(2019)必修2第5章第2节染色体变异教学设计.docx
- 2020-2021学年高中数学人教A版(2019)必修第一册教案:1.docx
- 2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.docx
最近下载
- (2024秋新改)苏教版一年级数学上册《练习五》PPT课件.pptx VIP
- 红色简约大气实用公司介绍产品简介企业宣传模板.ppt
- 2024年中国能源建设集团投资有限公司第一批社会招聘(48人)笔试备考试题及答案解析.docx
- 四新安全教育培训试题及答案.doc
- 城市地下管网建设实施方案.docx
- 【公开课】什么是美术作品+课件-高中美术湘美版(2019)美术鉴赏.pptx VIP
- 2021-2022学年天津部分区高三上学期期末(下学期期初)考试英语试题及答案.pdf
- 中国民航国内航空资料汇编:航路通则.pdf
- 英语-浙江省精诚联盟2024学年高一第一学期10月联考试题和答案.docx
- 个人理财 补充版平时作业.docx
文档评论(0)