小学四年级上册数学各单元教学重点难点和教学进度表安排.pdfVIP

小学四年级上册数学各单元教学重点

难点和教学进度表安排

小学四年级上册数学各单元教学重点难点和教

学进度表安排

这一册教材包括下面一些内容：乘法、升和毫

升、三角形、混合运算、平行四边形和梯形、找规

律、运算律、对称平移和旋转、倍数和因数、用计

算器探讨规律、解决问题的策略、统计、用字母表

示数、整理和温习。

第一单元：本单元是在学生学习了两位数乘两

位数的基础上，要紧教学三位数乘两位数的笔算和

相应的口算、估算。学习这部份内容，一方面有利

于学生完整地把握整数乘法的计算方式并为以后进

一步学习小数乘法打好基础；另一方面也有利于学

生在运用乘法解决问题的进程中，体会计算与现实

生活的联系、增强应用意识。

教学重点：把握三位数乘两位数的笔算方式，

能正确笔算、口算和估算。

教学难点：注意乘数中间有0和乘数末尾有0

的乘法笔算的灵活性。

教学关键：在计算中把握相乘的顺序，明白得

方式，正确计算。

第二单元：本单元内容包括熟悉容量和容量单

位升和毫升。通过熟悉容量和升和毫升，让学生初

步感知生活中体积和容积的概念。教材先让学生熟

悉容量和容量单位升，再熟悉容量单位毫升。

教学重点：熟悉容量和容量单位升和毫升。

教学难点：容量的测量和估量。

教学关键；联系实际，增强实践，感受升与毫

升的实际意义及实际应用。

第三单元：本单元要紧教学三角形的熟悉。这

部份熟悉是quot;空间与图形quot;领域的重要

内容之一。通过学习，一方面能够加深学生对三角

形的熟悉，另一方面也能够积存一些熟悉图形的体

会与方式。

教学重点：感受、发觉并把握三角形的大体特

点。

教学难点：三角形指定底边上的高的画法及画

出指定的三角形。

教学关键：通过观看、操作、实验等探讨活动

让学生自我感知有关规律。

第四单元：本单元要紧教学三步计算的混合运

算，教材分三个层次安排教学内容。让学生联系解

决实际问题的进程明白得并把握三步计算混合运算

的顺序，并熟悉中括号，能正确地进行三步混合运

算的计算；让学生经历熟悉和明白得混合运算顺序

的进程，进一步积存数学学习的体会，感受知识之

间的联系，能用三步计算解决相关的实际问题；让

学生进一步体会数学与生活的联系，产生自主探讨

的爱好，取得发觉数学结论的成功体验，培育认真、

严谨的学习适应和做人、做事的责任心。

教学重点：把握三步计算混合运算的顺序。

教学难点：在把握运算顺序的基础上正确。熟

练第计算。

教学关键：培育学生认真、严谨的学习适应。

第五单元：本单元内容是在学生已经初步把握

了长方形、正方形、三角形的特点。和初步熟悉平

行和相交的基础上，进一步熟悉平行四边形和梯形，

并把握他们各自的大体特点。

教学重点：把握平行四边形和梯形的特点。

教学难点：平行四边形和梯形高的熟悉和测量、

画法。

教学关键：增强学生动手操作的能力培育，和

联系生活实际学习平行四边形和梯形。

第六单元：本单元内容要紧安排学生学习简单

的搭配及简单的排列数与组合数的问题。

教学重点：在活动中把握排列数与组合数的规

律及找出方式。

教学关键：让学生自主探讨，提高分析问题和

解决问题的能力。

第七单元：本单元教学乘法分派律和应用乘法

分派律进行简便运算。在此之前，学生已经学过加

法和乘法的互换律和结合律，和运用这些运算律进

行简便运算。进一步学习乘法分派律，不仅有利于

学生从整体上了解整数范围内的运算律，而且有利

于学生灵活解决计算问题，提高计算能力。

教学重点：在解决问题的进程中发觉和明白得

乘法分派律。

教学难点：会应用乘法分派律使一些计算简便，

达到熟练程度。

教学关键：引导学生主动探讨，发觉和总结规

律。

第八单元：本单元内容是在学生已经初步感知

生活中的对称和平移、旋转现象，初步熟悉对称轴，

能在方格纸上画简单的轴对称图形，在方格纸上也

能把简单的图形沿水平或垂直方向进行平移的基础

上，进一步地熟悉轴对称图形的对称轴，而且学习

在方格纸上平移和旋转简